Informacja MEN dla rodziców w związku ze strajkiem nauczycieli
Do obowiązków dyrektora szkoły i przedszkola należy zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu na terenie placówki (1) i nie zwalnia go z tego obowiązku przystąpienie nauczycieli do strajku (2).

Strajk nie stanowi przyczyny odwołania zajęć w przedszkolu i szkole oraz jej zamknięcia (3).

W sytuacji strajku w przedszkolu lub szkole, dyrektor ma obowiązek zawiadomienia o tym fakcie rodziców uczniów. Zapewnienie opieki (4) odbywa się zgodnie z planem pracy przedszkola oraz szkoły, tj. z tygodniowym rozkładem zajęć dydaktyczno‐wychowawczych, w tym godzin pracy świetlicy, łącznie z zapewnieniem posiłku, jeżeli dziecko z niego korzysta.

Jeżeli rodzic został powiadomiony o strajku, wówczas ma prawo do informacji o sposobie zapewnienia przez szkołę lub przedszkole zajęć opiekuńczych w tym czasie.

Rodzic, jeśli nie otrzyma komunikatu od dyrektora szkoły lub przedszkola, że nauczyciele przystępują do strajku, bez obaw może przyprowadzić lub wysyłać dziecko do szkoły i nie może spotkać się z sytuacją odesłania lub nieprzyjęcia dziecka do placówki oświatowej.

Jeżeli pomimo wskazanych obowiązków dyrektora szkoły lub przedszkola, rodzic nie otrzyma wystarczającej informacji, a placówka nie zapewnia opieki dziecku na czas strajku, powinien zgłosić ten fakt do organu prowadzącego (5) oraz kuratora oświaty (6).

1. Art. 68 ust. 1 pkt 6 i ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) oraz § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
2. Art. 7 ustawy z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967, z późn. zm.).
3. § 18 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
4. Art. 44 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz.U. z 2017 r. poz. 1611), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2017 r. poz. 703) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012 r. poz. 204).
5. Art. 10 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).
6. Art. 51 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).

Kampania Kolejowe ABC realizowana przez Urząd Transportu Kolejowego to ogólnopolska kampania informacyjno-edukacyjna z zakresu bezpieczeństwa kolejowego skierowana do dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym oraz ich nauczycieli i wychowawców. Kampania jest współfinansowana ze środków Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2014-2020.

W dniu 27 marca uczniowie naszych klas 1-3 uczestniczyli w interaktywnych zajęciach w ramach Kampanii Kolejowej ABC. Podczas zajęć dzieci poznały zasady bezpiecznego zachowania się na przejazdach kolejowych, na dworcach i w pociągu. Interpretowały znaczenie znaków drogowych związanych z koleją oraz piktogramów, które mogą spotkać w tych miejscach. Rozpoznawały zagrożenia i sygnały dźwiękowe związane z koleją. Rozwiązywały sytuacje problemowe.

W nauce zasad bezpieczeństwa pomagał im Rogatek- maskotka kampanii, którą dzieci znały już ze spotów reklamowych w telewizji. Stanowiło to o dodatkowej atrakcyjności zajęć.

Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe pakiety, w których znajdowały się: elementy odblaskowe (kamizelki, opaski, naklejki), maskotka Rogatka, książeczka tematyczna z grą planszową, dyplomy.

Dzieciom zajęcia się bardzo podobały, a wiedza zdobyta podczas nich na pewno przyczyni się do zwiększenia ich bezpieczeństwa podczas kolejowych podróży.

Opiekun SKB- Agnieszka Konopka

21 marca 2019 w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”.Konkurs uzyskał akceptację i poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej. W czerwcu 1995 roku został wpisany do kalendarza imprez UNESCO, a od kilkunastu  lat odbywa się pod patronatem RADY EUROPY. „Kangur Matematyczny” w niezawodny sposób integruje młodzież świata, bowiem tym samym dniu uczniowie 93 krajów rozwiązują te same zadania, a laureaci mają możliwość wędrówki po świecie. Konkursy tego typu są sprawdzoną  na świecie formą szerokiej popularyzacji matematyki wśród młodzieży szkolnej i przyczyniają się do zmiany niechętnego do niej stosunku. Brało w nim udział 6 uczniów. Z niecierpliwością oczekujemy na wyniki.

                                                                                                                                            Koordynator konkursu: Sylwia Kaniewska

W marcu uczniowie klasy I realizowali tematy związane z aktywnym spędzaniem czasu wolnego oraz zdrowym odżywianiem. Jedną z części realizowanych zajęć było przygotowanie zdrowych i kolorowych kanapek. Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty i samodzielnie przygotowywały smaczne, pełne witamin kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości, a najwięcej - wspólna degustacja. Wszyscy przekonali się, że najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Zajęcia były "bardzo smaczne".

W marcu uczniowie klasy I realizowali tematy związane z aktywnym spędzaniem czasu wolnego oraz zdrowym odżywianiem. Jedną z części realizowanych zajęć było przygotowanie zdrowych i kolorowych kanapek. Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty i samodzielnie przygotowywały smaczne, pełne witamin kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości, a najwięcej - wspólna degustacja. Wszyscy przekonali się, że najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Zajęcia były "bardzo smaczne".

Rok 2019 został ogłoszony Rokiem Matematyki, a dzień 14 marca to Międzynarodowe Święto Liczby π. Nasza szkoła również przyłączyła się do obchodów tych uroczystości. Na lekcjach matematyki uczniowie mieli możliwość zmierzenia się z matematyką na wesoło. Młodzi ludzie bardzo chętnie układali tangramy, bawili się w matematyczne skojarzenia, wykreślanki i rebusy. Odbyły się konkursy tj. bieg klas IV i V, gdzie uczniowie musieli rozwiązać zadania matematyczne, aby przejść kolejny etap biegu, konkurs informatyczny, konkurs plastyczny, konkurs techniczny oraz kto najwięcej zapamięta cyfr rozwnięcia dziesiętnego liczby Pi. Tradycją w naszej szkole stało się pieczenie ciast w kształcie liczby Pi lub koła. Okazało się że, matematyka może być miła, łatwa i przyjemna. Do zobaczenia za rok na kolejnych obchodach Święta Liczby π.                                 

Ferie się skończyły i wszyscy uczniowie bez kontuzji i wypadków wrócili do szkoły. Cieszymy się, bo przed feriami odbyło się spotkanie ze strażakiem Państwowej Straży Pożarnej w Częstochowie z p. Andrzejem Gryszką, który omówił zasady bezpieczeństwa w czasie wypoczynku feryjnego. A i nasi wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu mieli swój udział w propagowaniu bezpiecznych ferii w krótkiej inscenizacji, którą przygotowali z opiekunem koła p. Leszkiem Kownackim

Dnia 25 stycznia 2019r. o godz. 11³⁰ uczniowie klas 7 i 8 wystawiło przedstawienie „Jasełka” w ramach wolontariatu. Wystawienie odbyło się w Częstochowie w świetlicy dla osób niepełnosprawnych „Pszczółki”. Za oprawę muzyczna odpowiedzialny był Grzegorz Leonarcik, natomiast za scenariusz i aktorów odpowiedzialny był ks. Kamil Dobrowolski.

Na przełomie stycznia i lutego w naszej szkole została zorganizowana zbiórka karmy dla Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Częstochowie. Celem tej akcji była poprawa standardu pobytu zwierząt w schronisku, oraz kształtowanie postawy przyjaciela zwierząt. Cieszymy się i jednocześnie dziękujemy wszystkim uczniom, których było około trzydziestu, że włączyli się w zbiórkę. Dzięki tym wszystkim dla których los bezdomnych zwierząt nie jest obojętny zebraliśmy mnóstwo karmy, puszek, koców i zabawek. Wszystkie dary waszego serca zostały przekazane w niedzielę 17 lutego 2019 roku przez grupę wolontariuszy z naszej szkoły do schroniska.

Uczniowie z klasy II zaprosili do szkoły swoje babcie i swoich dziadków. Pięknie wyrecytowali dla nich wiersze i zaśpiewali piosenki. Przy poczęstunku, który zorganizowali rodzice, dziadkowie mieli okazję pobawić się z dziećmi oraz miło porozmawiać.

M.Polaczkiewicz

Zapraszamy Uczniów do udziału w polskiej misji kosmicznej- KRAKsat. www.kraksat.pl Chętni uczniowie wykonują prace w postaci rysunków, komiksów, prac plastycznych, na których ma znajdować się wizja kosmosu. https://lecewkosmos.pl/ Na każdej pracy musi znajdować się imię i nazwisko, wiek i nazwa szkoły. Materiały przekazujemy do p.S. Kaniewskiej. Następnie nauczyciel zamieszcza te prace na facebooku, twiterze i instagramie, potem prace zostaną umieszczone wewnątrz satelity i trafią na orbitę w postaci karty SD. Satelita KRAKsat znajdzie się na orbicie już w kwietniu tego roku. Termin oddania prac: 16 stycznia 2019 r. 
Ma być po prostu kosmicznie fajnie! Akceptujemy formaty jpg, png i gif. Liczymy, że kosmos zainspiruje naszych uczniów do stworzenia czegoś wyjątkowego.
koordynator akcji: Sylwia Kaniewska

21 grudnia 2018r. w Sali OSP Słowik o godz. 9⁰⁰ odbyły się jasełka dla uczniów i nauczycieli szkoły. Przygotowane przez uczniów Szkoły Podstawowej w Słowiku. W przedstawieniu brali udział uczniowie z klas 8, 7, 5. Program jasełek był przestawiony w sposób rymowany z elementami humorystycznymi i rekwizytami ze świata współczesnego. Tego samego dnia o godz. 14³⁰ jasełka wystawiono powtórnie dla rodziców uczniów i połączono je z rozdaniem paczek środowiskowych. Osoby odpowiedzialne za jasełka: oprawa muzyczna – Grzegorz Leonarcik, przygotowanie scenariusza i aktorów występujących w jasełkach – ks. Kamil Dobrowolski.

Drodzy Rodzice i wszyscy znajomi! Uczniowie proszą o głosowanie i udostępnianie ankiety konkursowej wśród, której jest nasze logo, które zdobyło I miejsce w szkole. Znajduje się pod nr 5. Teraz rywalizujemy z 4 krajami: Włochy, Grecja, Rumunia i Bułgaria. Jest to kolejne działanie projektowe Erasmus+ " Social inclusion through creativity".https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdoKrFDZNC0qwbck-…/viewform
Ankietę przygotowała szkoła z Bułgarii.

Koordynator projektu: Sylwia Kaniewska

Życzenia od samorządu szkolnego dla partnerów projektu Erasmus+ ”Social inclusion through creativity” -2018-1-RO01-KA229-049590 ( 2018-2020) oraz dla całej społeczności szkolnej.

Samorządowe Działania : Święta czas zacząć. By nieść radość świąt zachęcamy do przesyłania życzeń do  rodzin, bliskich, kolegów i koleżanek. Mamy  pozdrowienia w językach naszych międzynarodowych przyjaciół w ramach projektu Erasmus +.

Posłuchaj i zobacz życzenia- tutaj

Mieliśmy również świąteczny Flash Mob oraz Jasełka 

W grudniu w ramach projektu: Social Inclusion Through Creativity"  Erasmus + ruszyły kursy GeoGebry - matematycznego programu dla uczniów, które prowadzi p.Sylwia Kaniewska.

Uczniowie z klasy 5 bardzo licznie uczestniczą w zajęciach stając się aktywnymi członkami Centrum Geogebry w Warszawie.

Swoje prace przesyłają do GeogebraTube gdzie mieści się zbiór utworzonych materiałów.

Warsztaty są częścia projektu Erasmus+.

" Nie strasza nam zima, ani wczesna godzina- 

więc na matę chętnie chodzimy i się nie nudzimy. 

Wiedzę z matematyki zdobywamy

poprzez narysowane choinki i bałwany.

Wszystko co się narysuje

w języku matematyki nam się po lewej stronie ukazuje.

Super sprawa i świetna zabawa. "

17 grudnia 2018r. w związku z podsumowaniem działań w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zostały wręczone nagrody uczniom wyróżnionym w różnych konkursach promujących czytelnictwo.

Konkurs – zakładka do książki

I miejsce – Igor Sitek

II miejsce – Małgorzata Jędrzejak i Wiktoria Walentek

III miejsce – Nikola Brzęczek i Igor Grabara

Konkurs Literacki

• Opowiadanie tematyce świątecznej „Moja opowieść wigilijna”

I miejsce – Sandra Juszczyk

II miejsce – Martyna Walczak

III miejsce – Piotr Kweczke

• Wiersz o tematyce czytelniczej

I miejsce – Kinga Juszczyk

II miejsce – Marta Kościołek

III miejsce – Patryk Polak

• List zachęcający do czytania i korzystania ze zbiorów bibliotecznych

Dyplom za udział otrzymał Kacper Całusiński