Aktualności

        • C2- " A mile in my shoes''- projekt Erasmus+

          • C2- " A mile in my shoes''- projekt Erasmus+

          •     Podczas spotkania w ramach projektu Erasmus+ pt: One Mission, One Vision, One Focus odbył się w Bagherii w dniach 17-21.02.2020 r. zespoły projektowe z krajów partnerskich tj. Włoch, Macedonii, Słowacji, Rumunii, Turcji i Polski prezentowały przygotowane przez siebie prezentacje z własnymi doświadczeniami w zakresie pracy z uczniami z dysleksją i dyskalkulią.

            Z ramienia polskiego partnerstwa w spotkaniu uczestniczyli nauczycele z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Słowiku

            Włoska szkoła przyjęła bardzo ciepło wszystkich nauczycieli biorących udział w spotkaniu. Każdy z zespołów przedstawił studium przypadku i przykłady korekcyjno-kompensacyjne w danym zakresie. Ponadto delegaci przedstawili założenia prawne związane z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych w swoim kraju. Porównano systemy i zasady wspierania uczniów wskazując zalety i wady każdego systemu. Oprócz omówionych prezentacji uczestniczyliśmy również w lekcjach z dziećmi o specyficznych trudnościach w nauce poznając ciekawe formy i metody pracy.

            Nauczyciele zapoznali się też z działalnością włoskiej szkoły i włoskiego systemu edukacji. Delegaci uczestniczyli też w warsztatach: Body percussion- mające na celu rozwijanie świadomości swojego ciała, koordynacji i rytmiki tak ważnych w nauce czytania i pisania.

            Drugi warsztat przygotowany przez nauczycieli z Włoch dotyczył ćwiczeń czytania ze zrozumieniem. Ćwiczenia tego typu są niezwykle ważne podczas planowania terapii pedagogicznej ponieważ coraz więcej dzieci ma problem ze zrozumieniem tekstu.

            Nauczyciele uczestniczyli też w warsztatach poświęconych opracowywaniu podstawowych elementów pisania poprzez podejście wielosensoryczne (wielozmysłowe). Niezwykłe ciekawe były też ćwiczenia pokazujące budowanie relacji i współpracy w klasie. Okazuje się, że nauczyciele ze wszystkich krajów biorących udział w projekcie zmagają się z takimi samymi problemami ucząc dzieci ze specyficznymi trudnościami. Koordynator główny całego projektu-Mihaela Filomon omówiła stronę internetową projektu, TwinSpace, MobilityTools. Koordynatorzy z poszczególnych krajów na wspólnym spotkaniu przygotowali materiały do raportu przejściowego oraz elementy zarządzania następnych mobilności.

             

            Dokonano również częściowej częściowej ewaluacji działań w ramach projektu. Omówiono założenia i planowane działania podczas następnego spotkania, które odbędzie się w Polsce. Nauczyciele biorący udział w projekcie mogą korzystać z materiałów zgromadzonych na przedstawionej powyżej stronie internetowej i w ten sposób wzbogacać swój warsztat pracy. Poprzez działania interkulturalne wpisane w projekt zapoznaliśmy się z kulturą różnych miejsc Europy. Tym razem z Sycylią, która przywitała nas pięknym słońcem i wspaniała pogodą. Pobyt w Bagheria był niezwykły dla nauczycieli naszej szkoły gdyż był bogaty nie tylko w doświadczenia zawodowe, ale również w przeżycia osobiste wynikające ze zetknięcia się z dorobkiem kultury Sycylii. Całość części interkulturalnej projektu jest wpisana w ramy naszego zawodu co uświetnia nasze doświadczenia i daje nam większe możliwości przekazywania tej wiedzy u uczniów.

            Wszyscy uczestnicy projektu przekonali się, że mimo różnych kultur i języków, którymi się posługujemy myślimy podobnie i zmagamy się z tymi samymi wyzwaniami edukacyjnymi.

             

        • Zdrowo jem

          • Zdrowo jem

          • "Zdrowo jem, więcej wiem!"


            "Zdrowo jem, więcej wiem" to projekt realizowany przez Fundację Banku Ochrony Środowiska w trosce o zdrowie młodego pokolenia. Działania kierowane są do uczniów zerówek i klas I-III szkół podstawowych. Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. W tym roku szkolnym odbywa się 10 edycja projektu, a Pierwsza Dama - Agata Kornhauser - Duda - objęła go swoim honorowym patronatem.

            Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów szkodliwych dla zdrowia. Ważnym celem jest także uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Tegoroczny projekt składa się z trzech etapów, podzielonych zgodnie z porami roku, tj. jesień, zima, wiosna.

            Również uczniowie naszej szkoły - uczniowie klasy drugiej - wraz z wychowawcą, biorą udział w projekcie. Etap pierwszy składał się z 6 zadań:

            • Lekcja: Smacznie - zdrowo - kolorowo.

            • Konkurs: Zagadki owocowo - warzywne.

            • Lekcja: Każdy uczeń chce zostać Siłaczkiem.

            • Konkurs: Najciekawsza praca przedstawiająca Order Miłośnika Sportu.

            • Forum: Jak przekonać dziecko do jedzenia warzyw?

            • Promocja zdobytej wiedzy i podjętych działań.

            Wszystkie zadania zostały opisane w raportach, sfotografowane i przesłane do oceny.

            Miło nam poinformować, że po podsumowaniu i ocenieniu przez organizatorów pierwszego etapu projektu - JESIEŃ - na około 600 zgłoszonych szkół z całej Polski, zajęliśmy wysokie - 31 miejsce! To ogromny sukces, który motywuje nas do kontynuowania kolejnych etapów działań.


            Joanna Koniecka

        • Dodatkowa rekrutacja do mobilności projektowej

          • Dodatkowa rekrutacja do mobilności projektowej

          •  Po przeprowadzonej rekrutacji do projektu Erasmus+ gdzie trzech uczniów spełniło kryteria i zostało zakwalifikowanych   zostało nam jedno wolne miejsce. Zapraszamy do dodatkowej rekrutacji, która będzie na tych samych zasadach co poprzednia. Termin: 19 grudnia 2019 roku. Zapraszmy. 

        • Wyjazd mikołajkowy

          • Wyjazd mikołajkowy

          • 11

            Mikołajkowy wyjazd

            18 grudnia 2019r. odbył się Mikołajkowy wyjazd klas I-III do Centrum Rodzinnych Zabaw Hula - Kula w Rędzinach. Przed wejściem na teren obiektu dzieci poznały zasady bezpiecznego zachowania w tym centrum zabaw. Podczas trzygodzinnego pobytu z zachwytem korzystały z wielu atrakcji, m.in. zjeżdżalni, podwieszanych mostów, basenów z kulkami, mini pojazdów. Dzieci z dużym zaangażowaniem brały udział w zabawach ruchowych i tańcach przy muzyce. Po długotrwałej zabawie był również czas na odpoczynek, uzupełnienie brakujących sił oraz zaspokojenie pragnienia - uczniowie chętnie zjedli słodki poczęstunek, ciepłą pizzę, a także wypili soki owocowe. Pobyt bardzo szybko dobiegł końca i nadszedł czas pożegnania z tym bajkowym miejscem. Dzieci, pełne niezapomnianych wrażeń i emocji, z uśmiechami na twarzy, a także z pamiątkowym zdjęciem i kalendarzami na kolejny rok, wróciły do szkoły.

            Joanna Koniecka

        • I love Swisztow- mobilność uczniów do Bułgarii

          • I love Swisztow- mobilność uczniów do Bułgarii

          • W ramach projektu Erasmus+ pt. ''Social inclusion through creativity'' odbyła się mobilnośc uczniów wraz z opiekunami do szkoły partnerskiej w Bułgarii. Uczniowie uczestniczyli przez 5 dni w zajęciach lekcyjnych w tamtejszej szkole poznając metody i formy jakimi uczą się ich nowi  koledzy.  Jedną z lekcji była informatyka, która była dla nich inspiratorią pomysłów. Poznaliśmy tam jak tworzyć puzzle, krzyzówki, komiksy, rebusy i kody multimedialne. Uczniowie uczestniczyli też w warsztatach - ''Hande made - kultura Bułgarii'' oraz zajęciach sportowo-integracyjnych. Nauczyciele odbyli szkolenie pt:''Na wirtualnej tablicy'' oraz ''Aplikacje do tworzenia szkolnych quizów''. 

            Byliśmy też uczestnikami gry terenowej pt:''I love Swisztow'- Erasmus+-GO!', za którą była odpowiedzialna polska strona. Wszyscy partnerzy odwiedzali poszczególne miejsca w mieście ucząc się przy tym historii oraz poznając zabytki. Nasza szkoła przygotowała materiały niezbędne do przeprowadzenia gry a strona z Bułgarii- nagrody tj.pamiątki obrazujące kulturę Bułgarii. 

            Zwiedzaliśmy Trynavę gdzie znajduje się najstarsza szkoła w Bułgarii oraz stolice-Sofię. 

            Mobilność wpłynęła na wzrost świadomości i otwartości uczniów, motywację do nauki oraz rzyczyniła sie do zwiększenie kompetencji językowych uczniów.

            Obecnie trwa rekrutacja do następnej mobilności do Grecji...

            Wszystkim interesariuszom, nauczycielom, uczniom dziekujemy za przygotowanie , działania i współpracę.

            koordynator projektu Sylwia Kaniewska

            Zdjęcia
        • Muzeum Monet i Medali Świętego Jana Pawła II

          • Muzeum Monet i Medali Świętego Jana Pawła II

          •  

             

            16 października 2019 roku, a więc dokładnie w dzień wyboru kard. Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową, uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkolno – Przedszkolnego ze Słowika udali się na zwiedzanie Muzeum Monet i Medali Świętego Jana Pawła II. Podstawą zbiorów jest kolekcja zakupiona przez Dyrektora Muzeum Krzysztofa Witkowskiego od Wojciecha Grabowskiego, mieszkającego w Londynie. Ta kolekcja była prezentowana m.in. w 2006 roku na Zamku Królewskim w Warszawie.

            W częstochowskim muzeum jest ponad 1500 monet z wizerunkiem Jana Pawła II. Unikatem jest jedna z pięciu (tylko tyle wybito) moneta nominale 200 tys. zł. Największy medal ma 140 mm średnicy i waży 1000 g, a najmniejszy waży pół grama. W muzeum jest też 49 medali bitych z okazji kolejnych pielgrzymek Jana Pawła II i wręczanych osobiście przez papieża. Są więc relikwiami. Na otwarciu muzeum byli kardynał Stanisław Dziwisz, Arturo Mari, osobisty fotograf Jana Pawła II.

            Obchody Dnia Papieskiego na Jasnej Górze organizowane były w ramach projektu edukacyjnego „Nadzieja. Zwycięstwo”. Jego celem projektu jest przypomnienie, a dla młodszego pokolenia zapoznanie z niezwykłą postacią św. Jana Pawła II i jego wielkim wkładem w budowanie wolnej i niepodległej Polski, jedności narodowej, a nade wszystko w odzyskanie przez Polaków godności, szacunku, dumy, przekonania o własnej wartości i odkrycia narodowej tożsamości. Zamysłem inicjatorów działań jest przypomnienie pierwszej pielgrzymki papieża Polaka do naszej Ojczyzny, ze szczególnym zwróceniem uwagi na wizytę Jana Pawła II w Częstochowie w dniach 4-6 czerwca 1979 r. Projekt zyskał wsparcie Programu Wieloletniego Niepodległa na lata 2017-2022. Realizują go: Towarzystwo Patriotyczne Kresy, Jasnogórski Instytut Maryjny i delegatura Kuratorium Oświaty w Częstochowie, pod patronatem przeora Jasnej Góry o. Mariana Waligóry.

            Tekst, zdjęcia - Ks. Tomasz Kośny

        • Narodowe Święto Niepodległości

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • Z okazji Narodowego Święta Niepodległości w piątek 08 listopada 2019r. uczniowie klasy 3 i 5 z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Słowiku przygotowali uroczystą akademię dla społeczności szkolnej. W czasie akademii uczniowie przybliżyli nam historię naszego kraju z czasów, gdy Polska straciła niepodległość i zniknęła z map świata na 123 lata. O godzinie 11.11 wspólnie odśpiewaliśmy cztery zwrotki hymnu narodowego w ramach akcji MEN „Szkoła do hymnu”

            Zaprezentowane wiersze, inscenizacje, pieśni patriotyczne i wspólne odśpiewanie hymnu narodowego wprowadziły wszystkich w podniosły, patriotyczny nastrój. Tak żywa lekcja historii przypomniała nam, że musimy pamiętać o Tych, którzy oddawali życie za wolność, za Ojczyznę, jak mówił Józef Piłsudski: „Kto nie szanuje i nie ceni swej przeszłości nie jest godzien szacunku teraźniejszości ani prawa do przyszłości”.

             

             

            2
        • Spotkanie z kominiarzem

          • Spotkanie z kominiarzem

          • Spotkanie z kominiarzami

            W dniu 2 października 2019 roku Łukasz Pauliski, Łukasz Wosinek i Ireneusz Ziemianin z oddziału Częstochowskiego Krajowej Izby Kominiarzy wzięli udział w spotkaniu z dziećmi i młodzieżą w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Słowiku.

            Kominiarze przybyli  w pełnym umundurowaniu. Przeprowadzili zajęcia dla grup przedszkolnych i uczniów Szkoły Podstawowej. Zaprezentowali sprzęt na jakim pracują, niebezpieczeństwa związane z niedrożnym kominem oraz kanałami wentylacyjnymi. Przedstawili również ścieżkę kariery kominiarza – jakie trzeba mieć wykształcenie oraz kwalifikacje i predyspozycje. Wizyta kominiarza wywołała entuzjazm wśród uczniów. Pan Ireneusz Ziemianin przybliżył wszystkim zebranym swoją pracę .Mówił ,że jego zawód jest pasją i bardzo ją lubi- zwłaszcza, że jest to kontynuacja tradycji rodzinnej .Dziadek również był kominiarzem. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem słuchali opowieści o pracy kominiarza. Mieliśmy możliwość dowiedzieć się, ile guzików znajduje się przy mundurze galowym kominiarza. Na koniec dzieci zadawały pytania na które pan Łukasz chętnie i z przyjemnością odpowiadał. Kominiarze rozdali ulotki ostrzegające, puzzle, długopisy, kalendarze i karty pracy. W imieniu społeczności szkolnej za wizytę kominiarzy w naszej szkole podziękowała Dyrektor Zespołu Szkolno - Przedszkolnego.

            - tekst, zdjęcia  ks. Tomasz Kośny

            2

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • EDJ ( Europejski Dzień Języków) w naszej szkole. Uczniowie poprowadzili apel w języku angielskim, zaprezentowali ciekawostki o rożnych językach i oczywiście nie zabrakło wspólnie odśpiewanych piosenek w języku angielskim . Uczymy sie językow obcych i lubimy otwierać okna na świat – miejsce istnienia różnych kultur, zjawisk i języków i tak oto , każdego dnia budujemy nasze kompetencje jak i świadomość językową. Śmiało stwierdzamy, iż znajome nam te języki obce .

        • Dzień Dobrego Słowa

          • Dzień Dobrego Słowa

          • 2

              

            Dzień Dobrego Słowa odsłona październikowa to zasady savoir vivre’u przy stole czyli kultura spożywania posiłków.

            Savoir-vivre czyli ogłada, dobre maniery, bon ton, konwenans , towarzyski, kindersztuba; znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich . Zasady savoir-vivre są uniwersalne, nie zależą od szerokości geograficznej, miejsca, grupy społecznej, relacji towarzyskich czy zawodowych.

            Nic nie mówi nam więcej o charakterze danej osoby, niż jej zachowanie się przy stole. Niezależnie od tego na jakim przyjęciu jesteśmy, znajomość kilku podstawowych zasad zachowania się przy stole pomaga zrobić nam dobre wrażenie na innych . Dbamy o dobre nawyki a  podczas wspólnych posiłków uczymy się  zasad zachowania się przy stole i dobrych manier.

            Samorząd Szkolny

        • Spotkanie autorskie ze Zbigniewem Kołbą - autorem książki "Znajdź mnie i kiedyś odwiedź"

          • Spotkanie autorskie ze Zbigniewem Kołbą - autorem książki "Znajdź mnie i kiedyś odwiedź"

          • W dniu 28 października 2019r. uczniowie klasy VI i VII Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Słowiku mieli okazję uczestniczyć w autorskim spotkaniu z Panem Zbigniewem Kołbą, które zorganizowane było w Bibliotece Publicznej w Poczesnej.

            Autor książki "Znajdź mnie i kiedyś odwiedź" opowiadał, jak cenne informacje można w niej znaleźć, jak dziecko poprzez zabawę może nauczyć się kontaktu z mapą i jak uczyć się, żeby się nauczyć. Podczas spotkania pisarz zachęcał dzieci i młodzież do częstego kontaktu z książką, ponieważ czytanie rozwija wyobraźnię, kształtuje osobowość, sprawia, że "żyjemy podwójnie". Uczniowie sami czytali fragmenty książki, z której mogli się dowiedzieć o istnieniu w Polsce takich miejscowości jak np. Całowanie, Misie czy Pieczarki.

            Pan Zbigniew poruszył również kwestię zdrowego odżywiania się, odpowiedniej ilości snu oraz dbania o higienę osobistą.

            Spotkanie było niezwykle interesujące i na pewno na długo zostanie w naszej pamięci.

             

        • Śladami Jezusa…

          • Śladami Jezusa…

          • 7

            Jak wyglądało miejsce śmierci Pana Jezusa i co się z nim działo na przestrzeni lat? Jak faktycznie wyglądała korona cierniowa i gwoździe, którymi przybito Chrystusa?  Jak chrześcijaństwo rozprzestrzeniło się na cały świat? Jak dziś wyglądają najważniejsze dla chrześcijan miejsca w Ziemi Świętej? Na te i wiele innych pytań odpowiedź znalazła grupa przedszkolaków i uczniów z klasy I, którzy wraz z opiekunami wybrali się w czwartek 25 października na wycieczkę do Częstochowy. Wyjazd skoncentrowany był głównie na zwiedzeniu multimedialnej wystawy „Śladami Jezusa”, która w nowoczesny i poruszający  sposób pomogła pogłębić nie tylko wiedzę o historii śmierci i zmartwychwstania Jezusa Chrystusa oraz Jerozolimy w roku 33 n.e., ale również wzmocnić relację ze Zbawicielem. Wyjazd był także doskonałą okazją by w miesiącu różańcowym odwiedzić Sanktuarium Matki Bożej na Jasnej Górze, pomodlić się przed Cudownym Obrazem, zwiedzić Muzeum 600-lecia oraz jasnogórskie wały. Miła niespodzianka towarzyszyła nam w czasie wycieczki. To spotkanie z redaktorem Radia Jasna Góra i udzielenie wywiadu przez opiekunów i wszystkich dzieci. Dla wielu było to takie pierwsze doświadczenie i wypowiedź do radia. Ks. Tomasz Kośny

             

          • C1- '' Where kids are?''- projekt Erasmus+

          • "Where kids are?'' pierwsze warsztaty- Rumunia

            W dniach od 24 listopada do 1 grudnia 2019r. 5 – osobowa grupa nauczycieli SP w Słowiku brała udział w wyjeździe do Rumunii, organizowanym w Ramach projektu Erasmus+ „One Mission, one Vission, one Focus”. Projekt rozpoczął się 1 września 2019r. i będzie trwał 24 miesiące. Bierze w nim udział 6 państw: Słowacja, Włochy, Macedonia, Turcja, Polska oraz Rumunia.

            Głównym założeniem działań projektowych jest:

            • szkolenie nauczycieli w zakresie pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, warsztaty dla nauczycieli, rodziców i uczniów na temat praktyk i wyzwań sprzyjających włączeniu/integracji społecznej;
            • wymiana doświadczeń, poznawanie nowych metod i form pracy;

            Podczas szkoleń, nauczyciele biorący udział w projekcie, przedstawiali prezentacje na temat;

            • ADHD
            • Integracja na poziomie placówki szkolnej w Polsce

              Zdjęcia

            Oczekiwane rezultaty:

            • Możliwość rozwoju szkoły;
            • Dzielenie się pomysłami, praktykami, metodami, wspieranie indywidualnego i zawodowego rozwoju personelu szkolnego;
            • Szkolenie nauczycieli;
            • Zdobycie dodatkowych narzędzi w obszarze zróżnicowanego nauczania w celu zrozumienia potrzeb w zakresie edukacji specjalnej (m.in. spektrum autyzmu, dysleksja, dysortografia, dyskalkulia, ADHD).

             

        • Szkoła pamięta- akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej

          • Szkoła pamięta- akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej

          • Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” miała na celu zorganizowanie działań upamiętniających ważne postaci oraz wydarzenia. W tak ważnym roku wydarzeń jak w 80-tą rocznicę wybuchu II wojny światowej i 75-tej rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego Minister Edukacji podkreślił aby „uwrażliwić młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności”. W ramach akcji „Szkoła pamięta” nasi uczniowie podjęli różne działania mające na celu upamiętnienie ważnych postaci i wydarzeń. We środę 23 października klasa I i V wybrały się na cmentarz do Wrzosowej, celem uczczenia pamięci zmarłych. Dzieci uporządkowały i pozbierały liście z grobów upamiętniających żołnierzy i ludzi poległych podczas II wojny światowej. Następnie zostały zapalone znicze, w ciszy i zadumie, dzieci wysłuchały opowieści wychowawców na temat przeszłości naszej miejscowości i ojczyzny. Odwiedziliśmy również grób nauczycielki nauczania zintegrowanego, która pracowała w naszej szkole 30 lat. W czasie wycieczki, dzieci przypomniały tradycje i zwyczaje związane ze świętem „Wszystkich Świętych”. Przypomnieliśmy sobie jak należy się zachować na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych. W drodze powrotnej przystanęliśmy przy miejscu pamięci jakim jest obelisk we Wrzosowej. Tutaj również w ciszy i skupieniu, zapalając znicz, oddaliśmy cześć mieszkańcom Wrzosowej, którzy zginęli podczas II Wojny Światowej.

            Kolejnym działaniem była wycieczka edukacyjno-patriotyczna dla klas IV- VII. Wycieczka odbyła się 24 października do Izby Pamięci Bitwy pod Mokrą. Pod pojęciem „Bitwy pod Mokrą” przeszły do historii zwycięskie walki stoczone 1 września 1939 roku na polach Mokrej i ziemi kłobuckiej przez Wołyńską Brygadę Kawalerii (WBK) pod dowództwem płk. dypl. Juliana Filipowicza z Niemiecką IV Dywizją Pancerną dowodzoną przez gen. Hansa-Georga Reinhardta. Było to jedno z pierwszych starć II wojny światowej. Historyk muzeum przedstawił przebieg pierwszej bitwy pancernej kampanii wrześniowej w 1939 roku, opowiadał nam o Wołyńskiej Brygadzie Kawalerii przedstawił nam umundurowanie, wyposażenie i uzbrojenie kawalerii i piechoty. W trakcie opowiadania wykorzystane zostały prawdziwe eksponaty oraz repliki broni, które wzbudziły zainteresowanie wśród uczniów. Pod koniec wizyty w muzeum obejrzeliśmy projekcję filmu dokumentalnego Bogusława Wołoszańskiego - ,,Siła polskiej kawalerii”. Następnie udaliśmy się pod pomnik bohaterów bitwy pod Mokrą w celu uczczenia poległych żołnierzy Wołyńskiej Brygady Kawalerii. W drodze pod pomnik zatrzymaliśmy się przy wybudowanym w roku 1708 drewnianym kościele pw. Św. Apostołów Szymona i Judy Tadeusza - niemego świadka bitwy pod Mokrą. Wysłuchawszy o przebiegu i strategii bitwy, udaliśmy się pod miejsce pamięci. Pod pomnikiem zapaliliśmy znicz, w ten sposób upamiętniliśmy żołnierzy polskich, którzy oddali swoje życie za ojczyznę. Następnym działaniem w klasach I-VIII były zajęcia z wychowawcą, na których rozmawialiśmy na temat świąt „Wszystkich Świętych”, wspominaliśmy tych, którzy odeszli. Do akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” włączyli się także uczniowie klasy I i dzieci przedszkolne. Zapalając znicze, odwiedzili lokalne miejsca pamięci i zgłębili ich historię : na Jasnej Górze - pomnik ofiar katastrofy smoleńskiej, pomnik św. Jana Pawła II, pomnik Sługi Bożego księdza kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz obelisk pamięci ofiar II wojny światowej we Wrzosowej. W ramach wyżej wymienionego przedsięwzięcia dzieci przedszkolne wzięły udział w pogadance związanej z tematem. Wyraziły swój szacunek wobec znanych i wielkich Polaków, wykonując samodzielnie prace plastyczne.  To były bardzo ważne lekcje wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, które pozostaną dzieciom w pamięci.

             

            8
        • Zapraszamy do głosowania- Erasmus+

          • Zapraszamy do głosowania- Erasmus+

          • Drodzy Rodzice i wszyscy znajomi! Uczniowie proszą o głosowanie i udostępnianie ankiety konkursowej. Jest to działanie w ramach nowego projektu Erasmus+ ''One Mission, One Vision, One Focus '' Loga naszych uczniów znajdują się pod numerami 1, 4 i 16. Rywalizujemy z 5 krajami: Włochy, Turcja, Macedonia, Rumunia i Słowacja. Aby zagłosować trzeba być zalogowanym na konto Google.

            Kliknij tutaj
        • Bijemy kolejny rekord !

          • Bijemy kolejny rekord !

          • 7

            Już tradycją naszej szkoły jest udział w biciu rekordu w resuscytacji krążeniowo- oddechowej, które organizowane jest przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. Założeniem tego wydarzenia jest utrzymywanie akcji podtrzymującej życie przez 30 minut (od12.00 do 12.30).

            W tym roku szkolnym w wydarzeniu korzystaliśmy z 9 fantomów, a uczestniczyło w nim 61 uczniów i 7 nauczycieli.

            Na pochwałę zasługują wszyscy biorący udział w biciu tego rekordu, ale zwłaszcza najmłodsi uczniowie z kl.1-3, którzy mimo jeszcze słabej techniki utrzymywali do końca akcję resuscytacyjną.

            W następnym roku kolejny rekord 

            Opiekun SKB- A.Konopka

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Słowiku
      • zspslowik@poczesna.pl
      • (+48) 34 3 275 523
        kom. 519862956 (szkoła/sekretariat)
        kom. 519862929 (przedszkole/intendent)
      • ul. Podlaska 4
        42-263 Słowik
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych