Erasmus + projekt : 2018-2020 ‘’ Social inclusion through creativity” nr 2018-1-RO01-KA229-049590
koordynator: Agnieszka Piątkowska
Do pobrania:
Kryteria_rekrutacji(1).doc - do Grecji
Kryteria_rekrutacji.doc - do Bułgarii
Bajki potrzebne do rekrutacji:
Miło nam poinformować, że wniosek międzynarodowego projektu matematyczno-społecznego Erasmus+ dla klas :5, 6 i 8 został zaakceptowany. Projekt jest pomysłem i został napisany przez nauczyciela matematyki p.Sylwię Kaniewską.
Klasy otrzymały 32 259 Euro (ok.135 000 zł) na działania projektowe, wyjazdy zagraniczne uczniów oraz pomoce naukowe.
Tytuł projektu: ''Integracja społeczna poprzez kreatywność w matematyce''
Celem projektu jest rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów połączonych z integracją społeczną, muzyką i językiem angielskim.
W ciągu 2 lat zabierzemy łącznie 18 uczniów do Bułgarii, Grecji i Włoch.
Głównym celem wyjazdów uczniów jest uczestnictwo w lekcjach partnerów projektu, poznanie innego kraju, rozwój języka obcego oraz nabycie otwartości wobec innych kultur. Jest to szansa dla naszych uczniów w rozwoju kompetencji matematyki, języka angielskiego i nabycia doświadczeń.Podczas lekcji matematyki oraz na kole matematycznym ModernMat uczniowie przez dwa lata będą wraz z nauczycielem realizować założenia projektowe.
Projekt skupia nowoczesne podejście do nauczania, stosowanie ICT, rozwój kreatywności i integrację społeczną.
Wszystkie działania będziemy zamieszczać na stronie szkoły oraz stronie koła matematycznego ModerMat.
Życzymy uczniom energii, pracowitości i zapału! Zapraszamy do działania!Kolejny etap miedzynarodowego projektu Erasmus+ juz za nami.
Jesteśmy po pierwszej mobilności podczas, której ustalono zasady współpracy pomiędzy partnerami.
W oparciu o przygotowane materiały, analizy systemów edukacyjnych oraz wymiany praktyk nt. włączenia społecznego a także dyskusji z władzami lokalnymi jak również przedstawicielami Ministerstwa Edukacji w Rumunii koncepcja, program działań, aktywności w projekcie oraz szczegółowy harmonogram mobilności uczniów w szkołach partnerskich został oficjalnie zatwierdzony.
Wkrótce pierwsze zadanie projektowe: konkurs dla uczniów – Logo projektu.
O dalszych działaniach będziemy informować na bieżąco.
Partnerzy:
1.Scoala Gimnaziala Sfantul Apostol Andrei Romania-coordinator
2.Zespol Szkolno-Przedszkolny w Slowiku Poland-partner
3.I.C. Pontecagnano Sant’Antonio Italy- partner
4.General Secondary School “Nikolay Katranov” Bulgaria-partner
5.24stPrimary School Heraklion Greece–partner
Ruszyły warsztaty z Geogebry.
W grudniu w ramach projektu: Social Inclusion Through Creativity" Erasmus + ruszyły kursy GeoGebry - matematycznego programu dla uczniów, które prowadzi p.Sylwia Kaniewska.
Uczniowie z klasy 5 bardzo licznie uczestniczą w zajęciach stając się aktywnymi członkami Centrum Geogebry w Warszawie.
Swoje prace przesyłają do GeogebraTube gdzie mieści się zbiór utworzonych materiałów.
Warsztaty są częścia projektu Erasmus+.
" Nie strasza nam zima, ani wczesna godzina-
więc na matę chętnie chodzimy i się nie nudzimy.
Wiedzę z matematyki zdobywamy
poprzez narysowane choinki i bałwany.
Wszystko co się narysuje
w języku matematyki nam się po lewej stronie ukazuje.
Super sprawa i świetna zabawa. "
Film powstał w ramach działania projektu Erasmus+"Social Inclusion through creativity"
link https://www.youtube.com/watch?v=q_QhzrzpkVk
Poznajemy mit o Tezeuszu i Minotaurze w klasie VI w ramach projektu Erasmus+ "Social Inclusion through creativity"
link https://fb.watch/3R32LM8743/
Poznajemy legendę o Smoku Wawelskim w klasie II, III i IV w ramach projektu Erasmus+ "Social Inclusion through creativity"
link https://fb.watch/3R34uRYRKW/
TYDZIEŃ GRECKI ONLINE
Od 17 maja do 21 maja 2021r. odbył się tydzień z grecki w naszej szkole! Uczennice i uczniowie z klasy VI i VII poprzez różne działania wzbogacili swoją wiedzę o greckiej kulturze. Była to dla nas nowa wirtualna działalność w projekcie Erasmus+ „Social inclusion through creativity”
17 maja dowiedzieliśmy się jak wygląda szkoła grecka. Wybrani uczniowie ze wszystkich krajów biorących udział w projekcie opowiadali o doświadczeniach z okresu kwarantanny. Na koniec spotkania odbył się Quiz o Europie.
18 maja Grecja zaprosiła nas na prezentację video o swoim mieście. Wysłuchaliśmy greckiej opowieści o Tezeuszu i Minotaurze. Swoją wiedzę wykorzystaliśmy do rozwiązywania quizów i gier na temat greckiego mitu.
19 maja „smakowaliśmy” greckie jedzenie. Obejrzeliśmy różne prezentacje na temat historii Krety, tradycji, muzyki. Następnym punktem była poezja i muzyka czyli warsztaty w trakcie których młodzież czytała wiersz, ilustrowała go, pisała własne wiersze o tematyce wiosennej.
20 maja zapoznaliśmy się z lekcją matematyki w szkole greckiej. Wykonaliśmy prace plastyczne labiryntu Minotaura, słuchając tradycyjnej muzyki greckiej.
21 maja odbyła się prezentacja lekcji angielskiego – nauka poprzez muzykę. Wspólnie śpiewaliśmy greckie piosenki i wykonaliśmy proste instrumenty muzyczne.
SPOTKANIA Z RUMUNIĄ ONLINE
Od 31 maja do 04 czerwca 2021r. odbywały się spotkania onlin z naszymi partnerami.
Tym razem spotkanie zorganizowała Rumunia. W pierwszym dniu zobaczyliśmy jakim pięknym krajem jest Rumunia, czym może Nas zachwycić, zobaczyliśmy jak wygląda szkoła naszych koleżanek i kolegów z Rumunii. Rozwiązywaliśmy na Kahoot różne quizy matematyczne. Następnego dnia opowiadaliśmy o sobie, czym się interesujemy, jakie jest nasze hobby, czy lubimy matematykę, a jeśli tak to za co. W Dzień Dziecka wykonywaliśmy latawce, rozwiązywaliśmy quizy. W quizie „save the children” udało Nam się zająć II miejsce dzięki Sandrze z klasy VI.
02 czerwca odbyły się prezentacje o stolicach państw europejskich. Dowiedzieliśmy się co warto zobaczyć będąc w tych miejscach i za co kochają swoją stolicę nasi koledzy i koleżanki z innych państw, zapraszamy do obejrzenia naszych prezentacji
https://padlet.com/posirca_gina/4dy2859mdlt2h5d1
Po prezentacjach stolic, czas na chwilę relaksu w postaci układania puzzli ze stolicami państw europejskich. Następnie sprawdziliśmy naszą wiedzę o stolicach Europy.
Kolejnym krokiem było malowanie pejzaży, zainspirowani twórczością Claude Moneta przystąpiliśmy do naszych dzieł, nasze prace poniżej
https://padlet.com/posirca_gina/wb51e3ij7iny6iks
W następnych dniach było bardzo smacznie, poznaliśmy smaki tradycyjnych potraw państw europejskich. Zapoznaliśmy się z tradycyjnymi strojami ludowymi z Rumunii, Włoch, Grecji, Bułgarii i Polski o czym możemy przekonać się w linku
https://padlet.com/posirca_gina/tf692gi0vz3ov8s0
Dziękujemy za bardzo kreatywny i mile spędzony czas wszystkim uczestnikom spotkań.
Po tygodniach spędzonych online z naszymi partnerami najbardziej zaangażowani w zadania uczniowie z klas 4-8 zostali
zrekrutowani do wyjazdu.
W okresie od 09 lipca do 13 lipca 2021 roku uczniowie wraz z opiekunami ZSP w Słowiku wyjechało do Grecji (Kreta). Zatrzymaliśmy się w Heraklionie. Grecja przywitała nas piękną słoneczną pogodą.
Pobyt w Grecji był dla uczniów szansą do poznawania własnych możliwości i zdobycia nowych umiejętności. Wyjazd stał się również doskonałą okazją do poznania historii, tradycji i kultury oraz niezwykłych greckich zabytków. Przyczynił się również do rozwoju językowego wszystkich uczniów zaangażowanych w projekt. Nasi uczniowie i nauczycieli na spotkaniach studyjnych mogli wymienić się doświadczeniami, wymienić się swoimi pomysłami spostrzeżeniami.
W ramach realizacji programu Erasmus+ uczestniczyliśmy w lekcji muzealnej w starożytnym minojskim pałacu w Knossos i w Muzeum Archeologicznym w Heraklionie.
Lekcja przyrody odbyła się Cretaquarium gdzie zapoznaliśmy się ze wspaniałym i różnorodnym podwodnym światem Morza Śródziemnego.
W Muzeum Historii Naturalnej w Heraklionie mogliśmy zobaczyć wystawę dotyczącą środowiska przyrodniczego Krety oraz wschodniej części basenu Morza Śródziemnego. Przez symulator trzęsienia ziemi mogliśmy poczuć jak to jest gdy trzęsie się Ziemia. Ciekawe i interesujące było dla nas centrum nauki przeznaczone do samodzielnego odkrywania zagadek świata.
Odwiedziliśmy najgorętsze miasto na południowo-wschodnim wybrzeżu Krety – Jerapetra, gdzie mogliśmy zobaczyć Fort Kales. W pobliskiej tawernie mogliśmy popróbować tradycyjnej kuchni greckiej. Z naszymi partnerami z Rumunii, Grecji i Bułgarii rozwijaliśmy nasze kompetencje z języka angielskiego.
Pobyt na Krecie pozostawił w pamięci uczniów niezwykłe wspomnienia, doświadczenia i wzbogacił naszą wiedzę na temat Grecji.
Poniżej prezentacja naszych uczniów z pobytu w Grecji
https://view.genial.ly/614614e92c6ff60ddba8d6c9/presentation-genial-presentation
Od 2 do 6 sierpnia nauczyciele z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego wyjechali do Rumuni.
Uczestnicy projektu wymieniali się i opisali wszystkie działania związane z projektem.
Zapoznali się z nową koncepcją w edukacji – grywalizacją, która ma na celu angażowanie, motywowanie ucznia do działania, pobudzania go do nauki. Na warsztatach każdy z uczestników pracował samodzielnie lub w zespole nad stworzeniem gry, wykorzystując do tego aplikację Genially. Na stworzonym Padlecie umieszczaliśmy swoje gry, quizy wymieniając się przy tym swoimi doświadczeniami z uczestnikami projektu.
Na kolejnych spotkaniach odbyły się dyskusje na temat motywowania uczniów. Zapoznaliśmy się z różnymi rodzajami i zasadami alternatywnej edukacji, które są wdrożone w szkołach lub w krajach naszych partnerów.
Uczestnictwo w spotkaniach, wymiana doświadczeń dała nam szansę na zdobycie nowej wiedzy, poznania skutecznych strategii, nowych metod, form pracy, rozwijając przy tym nasze kompetencje z języka angielskiego.
Poprzez działania interkulturalne wpisane w projekt zapoznaliśmy się z kulturą, historią oraz codziennym życiem mieszkańców Rumunii. Pobyt w Braszow, wędrówka śladami Draculi w Transylwanii, Karpaty to magiczne miejsca w Rumunii, do tego szereg historycznych miast, ze wspaniale poodnawianymi starówkami była dla nauczycieli naszej szkoły niezwykłym, niezapomnianym przeżyciem.
Poniżej link do Quizu przygotowany przez uczennice z klasy 7
https://view.genial.ly/614095ed79f98b0dea74cb75/interactive-content-basic-quiz
Kontakty
- Koordynator projektu
- Sylwia Kaniewska
- sylwiakaniewska@yahoo.com