Aktualności

        • II Gminny Konkurs Dyktanda o tytuł „Mistrza Ortografii”

          • II Gminny Konkurs Dyktanda o tytuł „Mistrza Ortografii”

          • W dniu 8 maja 2019 roku w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Słowiku odbyło się II Gminne Dyktando o tytuł „Mistrza Ortografii” pod honorowym patronatem Wójta Gminy Poczesna Krzysztofa Ujmy.

            Uczniowie pisali dyktando w dwóch kategoriach wiekowych:

            I kategoria – uczniowie klas IV – VI

            II kategoria – uczniowie klas VII – VIII

            Celem konkursu jest szerzenie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością ortograficzną. Uczestnicy zmagali się z tekstami pełnymi „pułapek” ortograficznych.

            W trudnej rywalizacji zwycięzcami zostali Ci, którzy wykazali się najlepszą znajomością zasad pisowni i umiejętnością ich zastosowania w praktyce.

            Wyniki konkursu

            Tytuł „Mistrza Ortografii” otrzymali:

            W kategorii I – I miejsce Adrianna Niewiadomska

            II miejsce Wiktoria Walentek

            III miejsce Laura Brzeska

            W kategorii II – I miejsce Przemysław Borecki

            II miejsce Julia Krawczyk

            III miejsce Kinga Szymczyk

            Nagrody rzeczowe i dyplomy ufundowane przez gminę Poczesna zostały wręczone przez Pana Krzysztofa Ujmę – Wójta Gminy.

            Gratulujemy „Mistrzom Ortografii”, wszystkim serdecznie dziękujemy za udział.

            Zapraszamy za rok na kolejne zmagania z polską ortografią.

        • Spotkanie ze strażakami z OSP SŁOWIK

          • Spotkanie ze strażakami z OSP SŁOWIK

          • W środę 8 maja 2019 r. w naszym przedszkolu tradycyjnie jak co roku gościliśmy strażaków z Ochotniczej Straży Pożarnej w Słowiku. Wizyta strażaków w naszym przedszkolu wzbudziła ogromne zainteresowanie dzieci. W trakcie spotkania strażacy zaznajomili przedszkolaki z ciekawostkami związanymi z ich pracą zawodową, przestrzeganiem zakazów, zachowaniem bezpieczeństwa w czasie: pożaru czy wypadku. Dzieci dowiedziały się  w jakich okolicznościach można wzywać straż pożarną, że strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do wypadków samochodowych. Obdarowani kolorowankami udaliśmy się do remizy strażackiej, gdzie dzieciaki mogły obejrzeć sprzęt strażacki. Jak zawsze największe zainteresowanie wzbudziły wozy strażackie, którymi mogliśmy się przejechać na sam koniec fantastycznego spotkania. Dzieci z bliska miały możliwość podziwiać wyposażenie, jakim dysponują podczas swojej ciężkiej i odpowiedzialnej pracy strażacy. Przedszkolaki wykazały ogromne zainteresowanie spotkaniem, podczas którego nabyły cenną wiedzę. Duża część przedszkolaków, szczególnie chłopcy, postanowili w przyszłości zostać strażakiem. Na zakończenie spotkania dzieci podziękowały   strażakom i zostały poczęstowane słodkościami. Dziękujemy i do zobaczenia w przyszłym roku!

            tekst: Ewa Jędrzejak, Paula Urbańczyk

        • Międzynarodowy projekt eTwinning: ''Save paper save tree'' Oszczędzasz papier, chronisz drzewa

          • Międzynarodowy projekt eTwinning: ''Save paper save tree'' Oszczędzasz papier, chronisz drzewa

          • 1000 kg makulatury ratuje 17 drzew- to myśl przewodnia nowego projektu międzynarodowego eTwinning, do którego przystąpiliśmy w kwietniu 2019 roku.

            Tytuł projektu: '' Save paper save tree''. Nasi partnerzy to: Macedonia, Litwa, Włochy, Turcja i Rumunia.

            Na platformie Twinspace, do której należy p. S.Kaniewska będziemy mogli zamieszczać nasze działania i dzielić się nimi z partnerami. Uczniowie będą mogli zarejestrować się na Twinspace i rozmawiać z innymi rówieśnikami ze szkół partnerskich na temat projektu.

            Link do platformy znajduje się tutaj: https://twinspace.etwinning.net/77673/home

            Projekt jest przeznaczony dla wszystkich chętnych uczniów klas 1-8 oraz dla przedszkolaków i  będzie trwał przez kolejne dwa lata. Koordynatorami projektu są: p. I. Sokołowska i p. S.Kaniewska.

            Obecnie jest to współpraca międzynarodowa na platformie eTwinning, ale został napisany wniosek konkursowy Erasmus+ o dofinansowanie projektu.

                                                                                                                                              S. Kaniewska, I.Sokołowska

             

            Wśród działań dla partnerów znajdują się wszelkie akcje związane z recyklingiem papieru oraz warsztaty dla uczniów, na których dowiedzą się oni, że sadzenie drzew pozostaje jednym z najbardziej opłacalnych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatycznym, że drzewa i lasy są niezbędnym elementem regulacji klimatu, ponieważ pochłaniają dwutlenek węgla. Najważniejsza bowiem jest świadomość i celowość podejmowanych działań.

            Dlatego ogłaszamy w maju 2019 roku wielką zbiórkę makulatury! – dla naszych uczniów i mieszkańców Słowika. Przyjmiemy w szkole każdy kilogram starych gazet, czasopism i innych resztek papierowych.

            Jest to działanie w formie konkursu indywidualnego dla osoby, która przyniesie największą ilość makulatury. Każda paczka będzie ważona, a wynik zostanie odnotowany przez koordynatorów.

            Termin zbiórki – do 30 maja 2019 r.

        • Święto Konstytucji 3 Maja

          • Święto Konstytucji 3 Maja

          •  

             

            We wtorek 30 kwietnia w naszej szkole odbył się apel z okazji Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dzień ten był znakomitą okazją, by uzmysłowić rolę i znaczenie takich słów jak Patriotyzm, Honor i Ojczyzna. Uczniowie klasy VIII w swoim wystąpieniu przybliżyli znaczenie tego wydarzenia w historii naszej Ojczyzny. Przedstawili krótki zarys historyczny wydarzeń z 3 maja 1791 r. i próbowali wyjaśnić, dlaczego jest to nadal tak ważny dla Polaków dzień. Wystąpienie urozmaiciły uczennice z klasy V, które na dzwoneczkach zagrały hymn Polski. Tak cenna lekcja historii dobiegła końca, ale nie zapominajmy, że maj to nie tylko Święto Konstytucji, ale to też Święto Pracy i Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.

            Agnieszka Piątkowska

             

        • Informacja dla Rodziców

          • Informacja dla Rodziców

          • Szanowni Rodzice

            Informuję, iż komitet strajkowy ZSP w Słowiku przekazał w dniu dzisiejszym pismo dotyczące zawieszenia akcji strajkowej do odwołania.

            W związku z powyższym od 25 kwietnia 2019r. zajęcia dydaktyczno-wychowawcze odbywać się będą zgodnie z planem lekcji.

            Z poważaniem
            Dyrektor ZSP w Słowiku Iwona Skęda

        • Życzenia Wielkanocne

          • Życzenia Wielkanocne


          •  

            „Noc Wielkanocna jest nocą nadzwyczajną,
            kiedy moc zmartwychwstałego Chrystusa
            pokonuje ostatecznie siły ciemności i śmierci,
            zapala w sercach wierzących nadzieję i radość”.

            św. Jan Paweł II

            Z okazji Świąt Wielkanocnych

            składamy najserdeczniejsze życzenia.

            Zasiądźmy przy wielkanocnym stole w atmosferze pojednania
            i wzajemnego zrozumienia, abyśmy w pełni potrafili czerpać siłę ze Zmartwychwstania Pańskiego.

            WESOŁEGO ALLELUJA

            życzy

            Dyrekcja i cała społeczność ZSP w Słowiku.

             

             

        • Informacja dla Uczniów i Rodziców

          • Informacja dla Uczniów i Rodziców

          • DYREKTOR SZKOŁY INFORMUJE,
            IŻ EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ
            W ZAPLANOWANYM TERMINIE,

            tj. 15-17 KWIETNIA 2019r.

            Proszę o przybycie uczniów zgodnie z harmonogramem ustalonym na zebraniu z rodzicami i uczniami kl. VIII.

             

        • Informacja dla rodziców

          • Informacja dla rodziców

          • Zgodnie z kalendarzem roku szkolnego dni
            15-17 kwietnia 2019r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych dla uczniów kl. I-VII.

            Wiosenna przerwa świąteczna trwa od 
            18-23 kwietnia 2019r.

            W tych dniach tj. od 18-19 i 23 kwietnia 2019r. szkoła zapewnia opiekę w świetlicy szkolnej.

            W dniu 16 kwietnia 2019r. zgodnie z planem odbędzie się wyjazd na pływalnię.

        • Informacja dla Rodziców

          • Informacja dla Rodziców

          •  

                                                                  Informacja MEN dla rodziców w związku ze strajkiem nauczycieli
            Do obowiązków dyrektora szkoły i przedszkola należy zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu na terenie placówki (1) i nie zwalnia go z tego obowiązku przystąpienie nauczycieli do strajku (2).

            Strajk nie stanowi przyczyny odwołania zajęć w przedszkolu i szkole oraz jej zamknięcia (3).

            W sytuacji strajku w przedszkolu lub szkole, dyrektor ma obowiązek zawiadomienia o tym fakcie rodziców uczniów. Zapewnienie opieki (4) odbywa się zgodnie z planem pracy przedszkola oraz szkoły, tj. z tygodniowym rozkładem zajęć dydaktyczno‐wychowawczych, w tym godzin pracy świetlicy, łącznie z zapewnieniem posiłku, jeżeli dziecko z niego korzysta.

            Jeżeli rodzic został powiadomiony o strajku, wówczas ma prawo do informacji o sposobie zapewnienia przez szkołę lub przedszkole zajęć opiekuńczych w tym czasie.

            Rodzic, jeśli nie otrzyma komunikatu od dyrektora szkoły lub przedszkola, że nauczyciele przystępują do strajku, bez obaw może przyprowadzić lub wysyłać dziecko do szkoły i nie może spotkać się z sytuacją odesłania lub nieprzyjęcia dziecka do placówki oświatowej.

            Jeżeli pomimo wskazanych obowiązków dyrektora szkoły lub przedszkola, rodzic nie otrzyma wystarczającej informacji, a placówka nie zapewnia opieki dziecku na czas strajku, powinien zgłosić ten fakt do organu prowadzącego (5) oraz kuratora oświaty (6).

            1. Art. 68 ust. 1 pkt 6 i ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) oraz § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
            2. Art. 7 ustawy z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967, z późn. zm.).
            3. § 18 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
            4. Art. 44 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz.U. z 2017 r. poz. 1611), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2017 r. poz. 703) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012 r. poz. 204).
            5. Art. 10 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).
            6. Art. 51 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).
        • Uczestniczymy w "Kolejowym ABC''

          • Uczestniczymy w "Kolejowym ABC''

          •  

            Kampania Kolejowe ABC realizowana przez Urząd Transportu Kolejowego to ogólnopolska kampania informacyjno-edukacyjna z zakresu bezpieczeństwa kolejowego skierowana do dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym oraz ich nauczycieli i wychowawców. Kampania jest współfinansowana ze środków Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2014-2020.

            W dniu 27 marca uczniowie naszych klas 1-3 uczestniczyli w interaktywnych zajęciach w ramach Kampanii Kolejowej ABC. Podczas zajęć dzieci poznały zasady bezpiecznego zachowania się na przejazdach kolejowych, na dworcach i w pociągu. Interpretowały znaczenie znaków drogowych związanych z koleją oraz piktogramów, które mogą spotkać w tych miejscach. Rozpoznawały zagrożenia i sygnały dźwiękowe związane z koleją. Rozwiązywały sytuacje problemowe.

            W nauce zasad bezpieczeństwa pomagał im Rogatek- maskotka kampanii, którą dzieci znały już ze spotów reklamowych w telewizji. Stanowiło to o dodatkowej atrakcyjności zajęć.

            Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe pakiety, w których znajdowały się: elementy odblaskowe (kamizelki, opaski, naklejki), maskotka Rogatka, książeczka tematyczna z grą planszową, dyplomy.

            Dzieciom zajęcia się bardzo podobały, a wiedza zdobyta podczas nich na pewno przyczyni się do zwiększenia ich bezpieczeństwa podczas kolejowych podróży.

            Opiekun SKB- Agnieszka Konopka

        • Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny

          • Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny

          • 21 marca 2019 w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”.Konkurs uzyskał akceptację i poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej. W czerwcu 1995 roku został wpisany do kalendarza imprez UNESCO, a od kilkunastu  lat odbywa się pod patronatem RADY EUROPY. „Kangur Matematyczny” w niezawodny sposób integruje młodzież świata, bowiem tym samym dniu uczniowie 93 krajów rozwiązują te same zadania, a laureaci mają możliwość wędrówki po świecie. Konkursy tego typu są sprawdzoną  na świecie formą szerokiej popularyzacji matematyki wśród młodzieży szkolnej i przyczyniają się do zmiany niechętnego do niej stosunku. Brało w nim udział 6 uczniów. Z niecierpliwością oczekujemy na wyniki.

                                                                                                                                                        Koordynator konkursu: Sylwia Kaniewska

        • Zdrowe odżywianie

          • Zdrowe odżywianie

          •  

             

            W marcu uczniowie klasy I realizowali tematy związane z aktywnym spędzaniem czasu wolnego oraz zdrowym odżywianiem. Jedną z części realizowanych zajęć było przygotowanie zdrowych i kolorowych kanapek. Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty i samodzielnie przygotowywały smaczne, pełne witamin kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości, a najwięcej - wspólna degustacja. Wszyscy przekonali się, że najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Zajęcia były "bardzo smaczne".



             

             

            W marcu uczniowie klasy I realizowali tematy związane z aktywnym spędzaniem czasu wolnego oraz zdrowym odżywianiem. Jedną z części realizowanych zajęć było przygotowanie zdrowych i kolorowych kanapek. Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty i samodzielnie przygotowywały smaczne, pełne witamin kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości, a najwięcej - wspólna degustacja. Wszyscy przekonali się, że najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Zajęcia były "bardzo smaczne".

        • Wyjazd do Auschwitz-Birkenau

          • Wyjazd do Auschwitz-Birkenau

          • 15 marca 2019 roku uczniowie klasy ósmej uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej w Muzeum Auschwitz - Birkenau.

            Celem wycieczki było poznanie zjawiska holokaustu na tle wydarzeń II wojny światowej i okupacji w Polsce, kształtowanie świadomości o prawie człowieka do życia i godnej śmierci, uświadomienie wymiaru ludzkiego okrucieństwa, a z drugiej strony wizerunek ludzi umierających bez prawa do godności, budzenie szacunku i tolerancji wobec drugiego człowieka bez względu na rasę.

            To Miejsce Pamięci najstraszniejszej w historii świata, przemyślanej i zorganizowanej „fabryki śmierci”, jaką był zbudowany przez nazistowskich Niemców w czasie II wojny światowej obóz koncentracyjny. Zginęło w nim 1,1 mln Żydów, do 150 tysięcy Polaków, 23 tysiące Romów i ponad 30 tysięcy osób innych narodowości.

            Zwiedzanie rozpoczęliśmy od przejścia przez słynną bramę obozu macierzystego z napisem Arbeit macht frei – praca czyni wolnym. To przez nią więźniowie wyruszali na kilkunastogodzinne dni katorżniczej pracy.

            Dalej widzieliśmy baraki obozowe, w których dzisiaj znajdują się wystawy tematyczne. W każdym z nich poznaliśmy inną część historii obozu, dowiedzieliśmy się więcej o życiu więźniów. Zobaczyliśmy rzeczy osobiste, które po nich zostały: garnki, protezy, pędzle do golenia, tysiące butów, podpisane walizki.

            Zwiedziliśmy blok pełniący funkcję więzienia. Tam poznaliśmy historię ojca Maksymiliana Kolbego  i  Gajowniczka, który został skazany na śmierć głodową z dziewięcioma innymi więźniami. W celi której zmarł Ojciec Maksymilian Kolbe obecnie znajdują się trzy świece podarowane przez trzech papieży: Jana Pawła II, Benedykta XVI I Franciszka.

            Kolejnym miejscem, które zobaczyliśmy była ściana straceń, gdzie wykonywane były wyroki na więźniach. Następnie udaliśmy się do bloku poświęconego historii Żydów w obozie. W Sali, na dużych ekranach wyświetlane były przemówienia nazistów, stanowiące dowód na to, że planowali oni eksterminację Żydów jeszcze przed rozpoczęciem wojny. W sali obok znajdowała się olbrzymia księga z nazwiskami 4 milionów Żydów, których udało się zidentyfikować. Księga ta zrobiła na nas ogromne wrażenie. Przechodząc obok domu komendanta obozu, skierowaliśmy się do budynku będącego w czasie wojny  komorą gazową połączoną z krematorium.   Tutaj zakończyliśmy pierwszą część zwiedzania muzeum.        

            Drugi etap wycieczki stanowił dawny obóz w Brzezince, który powstał na terenie wysiedlonej wioski. W całości został zbudowany przez więźniów obozu w  Oświęcimiu. Na samym początku przeszliśmy przez Bramę Śmierci kierując się w stronę oryginalnego wagonu, w którym przywożono do obozu ludzi. Istotnym elementem tego miejsca jest pomnik upamiętniający ofiary obozu. Każdy może inaczej zinterpretować jego symbolikę. Duża część obozu została zniszczona przez Niemców opuszczających to miejsce zimą 1945 roku. Zachowały się jednak murowane baraki, które zajmowali więźniowie.Pani przewodniczka pod koniec wycieczki, przekazała nam, że każdy powinien to miejsce zobaczyć, poznać fakty, aby uświadomić sobie ogrom tragedii i do czego może doprowadzić nienawiść do drugiego człowieka na tle rasowym i nie tylko. W ten sposób będziemy w stanie uniknąć powtórki z tak strasznej historii.

             

            „To się wydarzyło, a zatem znowu może się wydarzyć – oto sedno tego, co mamy do powiedzenia”

            Primo Levi

             

            Primo Levi -  pisarz i chemik włoski  pochodzenia żydowskiego. Jako uczestnik ruchu oporu został w 1943 aresztowany przez narodowych socjalistów i deportowany do niemieckiego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Monowitz, przeżył dzięki pracy w laboratorium chemicznym.

             

             

             

        • Międzynarodowe Święto Liczby PI

          • Międzynarodowe Święto Liczby PI

          • Rok 2019 został ogłoszony Rokiem Matematyki, a dzień 14 marca to Międzynarodowe Święto Liczby π. Nasza szkoła również przyłączyła się do obchodów tych uroczystości. Na lekcjach matematyki uczniowie mieli możliwość zmierzenia się z matematyką na wesoło. Młodzi ludzie bardzo chętnie układali tangramy, bawili się w matematyczne skojarzenia, wykreślanki i rebusy. Odbyły się konkursy tj. bieg klas IV i V, gdzie uczniowie musieli rozwiązać zadania matematyczne, aby przejść kolejny etap biegu, konkurs informatyczny, konkurs plastyczny, konkurs techniczny oraz kto najwięcej zapamięta cyfr rozwnięcia dziesiętnego liczby Pi. Tradycją w naszej szkole stało się pieczenie ciast w kształcie liczby Pi lub koła. Okazało się że, matematyka może być miła, łatwa i przyjemna. Do zobaczenia za rok na kolejnych obchodach Święta Liczby π.                                 

                                                                                                                                                              

        • Erasmus+ międzynarodowe spotkanie nauczycieli w naszej szkole

          • Erasmus+ międzynarodowe spotkanie nauczycieli w naszej szkole

          • W dniach 28.01-02.02. 2019 r w Zespole-Szkolno-Przedszkolnym w Słowiku miało miejsce międzynarodowe spotkanie partnerów projektu Erasmus+ ''Social inclusion through creativity''. numer projektu: 2018-1-RO-KA229-049590_6 . Projekt został zaakceptowany przez Narodową Agencję i otrzymaliśmy dofinansowanie w wysokości 32259 Euro = 138 565,30 zł.

            Dyrektor szkoły Iwona Skęda, koordynator projektu Sylwia Kaniewska wraz z nauczycielami j. angielskiego Joanną Gronkiewicz oraz Paulą Urbańczyk przygotowali spotkanie powitalne gości dla całej społeczności szkolnej. Nasi uczniowie prowadzili konwersacje w języku angielskim z nauczycielami z Grecji, Bułgarii, Włoch i Rumunii.

            Spotkanie odbywało się pod hasłem: Geogebra na lekcjach matematyki.

            Nauczyciel matematyki Sylwia Kaniewska prowadziła przez 3 miesiące zajęcia pozalekcyjne z matematyki dotyczące Geogebry. Uczniowie pokazali gościom swoje prace na warsztatach matematycznych. W ramach działań projektowych odbyło się również szkolenie: Matematyka i Geogebra. Zajęcia szkoleniowe były w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Częstochowie.

            Oprócz zagadnień matematycznych partnerzy oglądali lekcje muzyki, j. polskiego, j. angielskiego oraz zajęć edukacji wczesnoszkolnej.

            Jako, że założeniem projektów tego typu jest współpraca ze stowarzyszeniami lokalnymi zorganizowano dla gości warsztaty rękodzieła w Stowarzyszeniu Stacja Rozwoju Słowikor.

            Goście spotkali się też z Wójtem Gminy Poczesna- Krzysztofem Ujmą w Urzędzie Gminy Poczesna oraz podczas degustacji kuchni polskiej przygotowanej przez Stowarzyszenie Stacja Rozwoju Słowikor i Stowarzyszenie Kobiet Aktywnych Feniks.

            Spotkanie dotyczyło kwestii współpracy Gminy Poczesna z burmistrzami i wójtami miast i wsi z krajów partnerskich.

            Odbył się również wyjazd gości i uczniów do Krakowa gdzie zwiedzano Kopalnię Soli Wieliczka oraz Podziemia Rynku. Są to uczniowie, którzy zdobyli tytuły laureata w międzynarodowym konkursie na logo projektu. Wyjazd był dla nich nagrodą. Są to: Daria Sitek, Zuzanna Rak, Patryk Kryk, Aleksandra Rak, Nina Kot, Oliwia Bolek oraz Marcin Kiedowski.

            Podczas międzynarodowego spotkania w Polsce omawiano kwestie dotyczące działań projektowych tj. założenie projektu eTwinning, strona internetowa projektu, baza ECAS, Mobility tools, raporty oraz dokonano ankiety i częściowej ewaluacji projektu.

            Projekt będzie trwał dwa lata a my jako szkoła cieszymy się, że udało nam się otrzymać dofinansowanie na działania w projekcie gdzie m.in. nasi uczniowie mają szansę zagranicznych wyjazdów do szkół partnerskich, w których bedą mieli możliwość nauki i integracji z rówieśnikami z innych krajów.

            Wymiana zagraniczna naszych uczniów wpływa na ich motywację do nauki, powoduje otwarcie na inne kultury, nowe wyzwania, przedsiębiorczość i kreatywność co wzmacnia rozwój interpersonalny.

            Międzynarodowe certyfikaty, które otrzyma szkoła tj. działający w projekcie nauczyciele i uczniowie będą przepustką do dalszych działań w europejskiej edukacji szkolnej.

             

            Wszystkim, którzy byli zaangażowani w organizację spotkania serdecznie dziękujemy i zapraszamy do dalszych działań.

            Koordynator projektu Sylwia Kaniewska

             

             

             

             

        • Akcja-Bezpieczne ferie

          • Akcja-Bezpieczne ferie

          • Ferie się skończyły i wszyscy uczniowie bez kontuzji i wypadków wrócili do szkoły. Cieszymy się, bo przed feriami odbyło się spotkanie ze strażakiem Państwowej Straży Pożarnej w Częstochowie z p. Andrzejem Gryszką, który omówił zasady bezpieczeństwa w czasie wypoczynku feryjnego. A i nasi wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu mieli swój udział w propagowaniu bezpiecznych ferii w krótkiej inscenizacji, którą przygotowali z opiekunem koła p. Leszkiem Kownackim

        • Jasełka w ramach wolontariatu

          • Jasełka w ramach wolontariatu

          • Dnia 25 stycznia 2019r. o godz. 1130 uczniowie klas 7 i 8 wystawiło przedstawienie „Jasełka” w ramach wolontariatu. Wystawienie odbyło się w Częstochowie w świetlicy dla osób niepełnosprawnych „Pszczółki”. Za oprawę muzyczna odpowiedzialny był Grzegorz Leonarcik, natomiast za scenariusz i aktorów odpowiedzialny był ks. Kamil Dobrowolski.

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Słowiku
      • zspslowik@poczesna.pl
      • (+48) 34 3 275 523
        kom. 519862956 (szkoła/sekretariat)
        kom. 519862929 (przedszkole/intendent)
      • ul. Podlaska 4
        42-263 Słowik
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych