Od 01 września 2021r. do 10 marca 2022r. w ramach zajęć rozwijających realizowano z uczniami kl.3 projekt edukacyjny „Klub Czterech Żywiołów” w wymiarze 1 godziny tygodniowo.
Cele główne projektu:
– rozwijanie i pogłębianie zainteresowań przyrodniczych uczniów,
– promowanie postaw ekologicznych, znajomości mechanizmów związanych z energią,
– rozbudzanie ciekawości świata, chęci dociekania i eksperymentowania,
– indywidualne podejście do ucznia
Cele szczegółowe:
– zapoznanie uczniów z podstawowymi terminami z zakresu przyrody,
– wyrabianie wśród dzieci potrzeby i nawyku kontrolowania zużywanej energii i jej oszczędzania,
– wyrobienie u dzieci trwałych nawyków i zachowań właściwych dla ekologicznego stylu życia.
- rozwijanie umiejętności autoprezentacji.
Podczas realizacji projektu uczniowie wykonywali zadania dotyczące żywiołów Ziemi tj: woda, powietrze, ziemia i ogień zdobywając odpowiednie sprawności (po 4 sprawności z 5 możliwych z każdego żywiołu). Działania uczniów związane były z min: obserwacjami przyrody, doświadczeniami, wyszukiwaniem informacji na podany temat z różnych źródeł, wykonywaniem prezentacji, przedmiotów związanych z opracowywanym żywiołem, itp. Zadania te uczniowie wybierali spośród różnych propozycji i przygotowywali do zaprezentowania w szkole przed kolegami z klasy i opiekunem projektu.
Wszyscy uczestnicy projektu głęboko zaangażowali się w opracowywanie wybranych zadań, co udało się nam uchwycić podczas zajęć podsumowujących każdy z żywiołów w formie plakatów. Zawisły one na korytarzu szkolnym, aby uczniowie z innych klas mogli zobaczyć i poczytać o efektach ich pracy. Gazetki cieszyły się dużym zainteresowaniem.
Na zakończenie projektu uczestnicy otrzymali: odznaki (arcymistrza, mistrza, członka klubu), dyplomy i pamiątkowe książki związane z tematyką przyrodniczo- ekologiczną. No, i oczywiście wiedzę i umiejętności, które zdobyli podczas zajęć. Największą liczbę punktów i tytuł arcymistrza uzyskał Maksymilian Drewniak.
Taki projekt edukacyjny wart jest realizacji, zwłaszcza z takim zaangażowaniem uczniów!
Dziękuję dzieciom i ich rodzicom za wkład i udział!
Koordynator i realizator projektu- A.Konopka