Aktualności

        • Samorząd szkolny przygotował imiennik
          • Samorząd szkolny przygotował imiennik

          • Jest taki dzień w roku, kiedy wszystkie kobiety i dziewczyny

             obchodzą swoje święto.

             

            Tak było i w tym roku w naszej szkole w dniu 8 marca.

             

            Duzi panowie i mali chłopcy składali życzenia wszystkim Paniom  z naszej szkoły .

             

            Imiennik przygotowany przez Samorząd Szkolny  pomógł poznać ukryte znaczenia

            imion naszych dziewczyn.

             

            Było bardzo  miło i radośnie.

                                                                                                     Samorząd Szkolny.

        • Innowacja pedagogiczna: ''W krainie e-matematyki i e-przyrody''
          • Innowacja pedagogiczna: ''W krainie e-matematyki i e-przyrody''

          •                         Nacechowanie technologią XXI wieku rodzi zmiany w nauczaniu. Dostępność uczniów do urządzeń technologicznych w życiu codziennym wiąże się ze zmianami w szkołach. Jako nauczyciele musimy o tym pamiętać. Dziecko ma styczność z komputerami, telefonami już od wczesnych lat. Idąc do przedszkola ma  zakodowane zabawy z urządzeniami. My Nauczyciele musimy o tym pamiętać. Idąc naprzeciw oczekiwaniom współczesnego świata  wnioskowaliśmy o dofinansowanie do kursu zagranicznego związanego z użyciem ICT na zajęciach z dziećmi już od przedszkola. Otrzymaliśmy fundusze w ramach programu systemowego POKL: Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych. Tytuł projektu: Motywacja uczniów do nauki poprzez aktywne nauczanie z użyciem narzędzi ICT- obszar matematyczno-przyrodniczy.

            Na bazie zdobytych umiejętności chcemy wyjść z ofertą innowacji pedagogicznej związanej z obszarami matematyczno-przyrodniczymi. Uczniowie chętnie pracują przy pomocy nowych technologii. Jednak niektórzy z nich nie potrafią umiejętnie wykorzystać tych dobrodziejstw techniki. Program ma służyć zwiększeniu świadomości posługiwania się komputerem oraz zwiększyć motywację uczniów do nauki czego efektem ma być wzrost kompetencji z matematyki i przyrody.

            Klasy  oraz przedmioty objęte innowacją: Oddział przedszkolny, edukacja wczesnoszkolna (klasa II), klasy IV-VI dla wszystkich uczniów w danej klasie. Przedmiot – matematyka, przyroda.

            Nauczyciele realizujący innowację:

             Sylwia Kaniewska – nauczyciel matematyki w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słowiku,

             Ilona Sokołowska- nauczyciel przyrody i informatyki  w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słowiku,

            Małgorzata Polaczkiewicz – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej  w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słowiku,

            Małgorzata Krawczyk – nauczyciel wychowania przedszkolnego  w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słowiku.

            • Zasady innowacji:

             

            Ważnym  elementem  kształcenia jest duża korelacja przedmiotów ścisłych i uzupełnianie się przedmiotów kierunkowych: matematyki, przyrody i informatyki.   Kładziony będzie nacisk na rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, intuicji, wyobraźni, rozumowania i wnioskowania przydatnych w nauce matematyki, przyrody i informatyki. Technologia informacyjna stosowana będzie do rozwiązywania problemów matematycznych.

            Lekcje odbywające się w pracowni informatycznej będą opierały się o zastosowanie następujących programów edukacyjnych:

            Matematyka kl. IV-VI

            • Ćwiczenia  interaktywne Matematyka z plusem to ponad 400 interaktywnych, animowanych ćwiczeń z matematyki na poziomie gimnazjum. Zostały podzielone według klas, działów i tematów. Charakteryzują je różne stopnie trudności,  losowo generowane dane, powtórki z teorii, podpowiedzi oraz raporty z wynikami, dzięki którym uczeń śledzi swoje postępy w nauce. To unikalna pomoc naukowa, firmowana marką popularnej polskiej serii podręczników do matematyki – „Matematyka z plusem”.
            • Lepsza Szkoła- Sesje z plusem - pisane poprzez wyświetlanie na tablicy multimedialnej testów,
            • pozwalają obejrzeć rezultaty poszczególnych uczniów oraz całej klasy na tle wyników szkolnych i ogólnopolskich,
            • pokazują, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności,
            • umożliwiają przeanalizowanie dotychczasowych metod pracy,
            • są dobrym materiałem do prezentacji wyników na wywiadówkach oraz na radzie pedagogicznej.

             

            • GeoGebra to darmowe oprogramowanie do wspomagania nauki matematyki, przyrody dla uczniów szkół podstawowych, średnich oraz studentów. Łączy ono w sobie szereg narzędzi pomocnych w opanowaniu takich zagadnień jak geometria, algebra czy analiza matematyczna.Program z racji łatwej obsługi i sporych możliwości doskonale nadaje się jako narzędzie do wspomagania nauki zarówno dla osób stawiających pierwsze kroki w świecie matematyki, jak również studentów czy prowadzących zajęcia. Oferowana funkcjonalność pozwala m.in. rysować wykresy dla wskazanych funkcji liniowych i kwadratowych, liczyć pole powierzchni figur w układzie współrzędnych, obliczać kąt pomiędzy prostymi lub punktami, wyznaczać punkty przecięcia wykresów dwóch funkcji, przesuwać obiekt o dany wektor, obracać o zadany kąt, wyliczać odległości itp. Wszelakie wprowadzone do GeoGebry obiekty wyświetlane mogą być w 3 reprezentacjach - graficznej, algebraicznej i komórkach arkusza kalkulacyjnego. Wszystkie one są ze sobą dynamicznie połączone, co pozwala na automatyczną aktualizację danych we wszystkich reprezentacjach w momencie ich zmiany w jednej z nich.

                       Narzędzie doskonale nadaje się również do tworzenia rysunków pomocniczych w różnego typu projektach, prezentacjach itp. Poszczególne dane i obiekty nanoszone mogą być ręcznie na układ współrzędnych, jak również automatycznie po wpisaniu wzoru funkcji. Wygenerowany wykres bardzo łatwo zapisać można na dysku w celu późniejszej modyfikacji. Dodatkowo istnieje także możliwość jego bezpośredniego umieszczenia w systemowych schowku. GeoGebra pozwala dowolnie cofać i przywracać wprowadzane zmiany.GeoGebra daje możliwość zapisu gotowego projektu do pliku GGB, a także jego eksportu do formatu HTML, PDF, PNG, EPS, SVG i EMF.

            Przyroda – klasy IV-VI:

            - na każdej lekcji wykorzystanie tablicy interaktywnej oraz podręcznika w postaci multibooka – wykonywanie ćwiczeń interaktywnych w celu opanowania wiadomości i umiejętności przewidzianych  w tematyce zajęć oraz do utrwalania i powtarzania poszczególnych zagadnień,

            - utrwalanie i powtarzanie zajęć: wykorzystanie płyt CD, Internetu, a szczególnie stron: Learning Apps.org do tworzenia własnych krzyżówek i quizów tematycznych oraz strony Tagxedo.com do tworzenia map wyrazowych,

            -portal edukacyjny edu.esri.pl wykorzystanie serwisów mapowych do wyznaczania odległości i tworzenia profilu terenu oraz zadań – gier doskonalących orientację na mapach świata, Europy i Polski.

            -wykorzystanie poczty elektronicznej Hotmail.com do wymiany informacji uczeń-nauczyciel oraz  przesyłania prac domowych,

            -przygotowywanie multimedialnych prezentacji tematycznych z wykorzystaniem programów Power Point i Oppen Office Impresse.

            Klasy I- III

            Poznanie wybranych  figur geometrycznych

            1.Tematy:

            -Poznanie kwadratu, prostokąta, koła i trójkąta.

            - Rysowanie w programie graficznym obrazka składającego się z poznanych figur geometrycznych. Wypełnianie narysowanych elementów kolorem.

             

            2.Cele zajęć:

             -Rozpoznawanie przez uczniów poznanych figur geometrycznych.

            -Posługiwanie się programem graficznym.

             

            3.Umiejętności uczniów

            Uczeń:

            - rozpoznaje i nazywa kwadrat, prostokąt, koło i trójkąt

            - potrafi narysować poznane figury w programie graficznym Paint

            - potrafi wypełnić kolorem poznane figury

            -tworzy rysunek składający się z figur geometrycznych

            4. Pomoce: program graficzny Paint

            Przedszkole

            Tematy i cel

            1.Operacyjne rozumowanie w zakresie stałości masy

            1.Operacyjne ustalenie „ jest tyle samo” w zakresie tworzywa (przy obserwowanych przekształceniach)

             2.Zabawa matematyczna z wierszem „RZEPKA”

             2. Układanie łańcuszka złożonego z obrazków wg kolejności zdarzeń

            3.Rozróżnianie strony lewej i prawej, określanie kierunków

            3.Kształtowanie świadomości w schemacie własnego ciała,

            4.Następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku.

            4.Dostrzeganie regularności

            5.Zabawy matematyczne Wiem, że jest tyle, ile było.

            5.Liczenie elementów i ustalanie, ile ich jest

            6.Potrafię dodawać po kilka i odejmować po kilka”

            6.Dodaje i odejmuje na palcach i w pamięci podczas zabawy ruchowej z elementem liczenia;

            7.Zabawy matematyczne z misiem.

            7.Tworzenie rytmicznych układów

             

             

             

             

             

             

             

             

        • 8 marca -Dzień Kobiet
          • 8 marca -Dzień Kobiet

        • Walentynki
          • Walentynki

          •  

            Samorząd Uczniowski nie mógł przegapić tak ważnego dnia, jakim są WALENTYNKI       (14 luty) ! Chociaż zwyczaj świętowania Walentynek nie jest naszym tradycyjnym, polskim zwyczajem, to nie sposób odmówić mu szczególnego uroku! To przecież dzień radości, życzliwości i przede wszystkim miłości…

            W tygodniu poprzedzającym walentynki uczniowie naszej szkoły, którzy chcieli wyrazić uczucia swoim sympatiom, wrzucali kartki walentynkowe do specjalnie przygotowanego pudełka, które pełniło funkcję skrzynki pocztowej.

            W dzień walentynek specjalni walentynkowi listonosze roznosili, tę jakże miłą, korespondencję od klasy do klasy, a nawet do pokoju nauczycielskiego! Oczekiwanie na kartki walentynkowe było dla wszystkich bardzo emocjonujące. Musicie przyznać, że tego dnia robiło się tak jakoś ciepło w sercu…

            Z życzeniami wszystkiego najmiłośniejszego –

            Samorząd Uczniowski

        • Warsztaty zdrowego żywienia
          • Warsztaty zdrowego żywienia

          • W ramach promocji zdrowego odżywiania w klasie IV odbyły się 2 godzinne warsztaty.  Na pierwszej godzinie uczniowie poznawali teorię na temat składników odżywczych pokarmów, które zjadamy  oraz zasad zdrowego odżywiania. Druga godzina była poświęcona skutkom niewłaściwego odżywiania  i przygotowaniu zdrowego posiłku. Chętni uczniowie wypowiadali się na temat przygotowanych w domu informacji dotyczących otyłości, bulimii i anoreksji. Następnie w grupach przygotowywali zdrowy posiłek, jednocześnie wypełniając karty pracy. Zawierały one następujące zagadnienia:  nazwa przygotowywanej potrawy, spis potrzebnych produktów, potrzebne przybory i narzędzia do przygotowania potrawy, składniki odżywcze zawarte w potrawie, wniosek na temat walorów odżywczych potrawy. Po degustacji potraw uczniowie obliczali na podstawie wzoru współczynnik masy ciała BMI (body mass Index), porównywali go z tabelą, oceniali swoją wagę i dyskutowali na ten temat.

                                                                                                                         Ilona Sokołowska

             

        • Bezpieczne ferie
          • Bezpieczne ferie

          • W związku ze zbliżającymi się feriami zimowymi uczennica naszej szkoły  zapytała przedstawiciela OSP w Słowiku p. Adama Morzyka jak bezpiecznie spędzić ferie.

             

            O czym powinny pamiętać dzieci podczas ferii? – zapytała redaktorka .

            P. Adam sporządził zbiór rad, które mogą pomóc rodzicom i dzieciom spędzić bezpiecznie ferie.

            Oto kilka z nich:                             

            ·  Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;

            ·  Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niej niebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew;

            ·  Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru;

            ·  Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy;

            ·  Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach i innych ciągach komunikacji dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowi ryzyko złamań kończyn dla innych osób;

            ·  Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;

            ·  Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;

            ·  Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;

            ·  Korzystaj wyłącznie z bezpiecznych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, rzek, stawów, bez zgody rodzica. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem zwłaszcza podczas odwilży.

            ·  Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;

            ·  Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;

             

            „A czy trzeba nosić specjalne ubrania?”– dopytywała Karolina

             

            „W okresie zimowy zmrok zapada szybko, związku z tym oznacz ubranie odblaskiem aby być widocznym na drodze” – odpowiedział p. Adam .

            „Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Wam cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie .”podsumował p. Adam.

            A co robić w razie nagłego zdarzenia , wypadku?

            „ Natychmiast powiadomić osoby dorosłe a także pamiętajcie o ważnych numerach telefonu

            999 Pogotowie ratunkowe
            998 Straż Pożarna
            997 Policja

            112 ogólny numer alarmowy ” dodał na koniec p. Morzyk.

            Z Adamem Morzykiem , Prezesem Zarządu OSP Słowik rozmawiała redaktorka  „Słowikowych Myśl” Karolina Skęda uczennica klasy III.

          • Poczta Walentynkowa

          •     W świecie pełnym milczenia, z radością wyślemy Ci serdeczne pozdrowienia –

            Walentynkowe życzenia nie do zapomnienia . . .

             

            Z okazji Walentynek rusza Poczta Walentynkowa!

             

            Kartki Walentynkowe można wrzucać od 3 do 11 lutego do
            specjalnej skrzynki, która znajduje się w sali 34.Walentynki zostaną doręczone adresatom przez Walentynkowych Listonoszy w dniu 12 lutego.

            Kartki powinny być w kopertach, na której należy umieścić imię i nazwisko oraz klasę ucznia, któremu chcecie wysłać taką kartkę.

            Walentynki to okazja do powiedzenia czegoś miłego drugiej osobie, okazania komuś sympatii lub odrobiny życzliwości. Zachęcamy do przekazywania miłych listów, pozdrowień, ciepłych słów. Zapraszamy do wspólnej zabawy.

            Samorząd Szkolny ZSP Słowik

        • Zabawa karnawałowa
          • Zabawa karnawałowa

          •                   W czwartek 28 stycznia 2016r. w godzinach od 13:30 do 16:00 w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas I-VI. Był to dzień niecierpliwie oczekiwany przez dzieci. Tego dnia sala gimnastyczna zamieniła się w salę balową  przyozdobioną różnokolorowymi łańcuchami, serpentynami, balonami. Zjawiskowy wygląd, wprowadził dzieci w wesoły nastrój i zachęcił do wspólnej zabawy. Dzieci przebrane w kolorowe stroje, wcieliły się w bohaterów znanych bajek,  filmów i zwierząt. Wszyscy przy dźwiękach muzyki bawili się wyśmienicie! Zabawa urozmaicona była ciekawymi konkursami takimi jak: zabawą integracyjną ,,Rozruszanka”, wspólnym tańcem ,,Makarena”, ,,Czokolada”, ,,Jedzie pociąg z daleka”, taniec z balonami, taniec na gazecie, taniec z miotłą, zabawa ,,Muzyczne krzesła”. Zwycięzcy byli nagradzani cukierkami i drobnymi upominkami. W czasie przerwy dzieci miały czas na słodki poczęstunek. Była  również okazja do wykonania sobie pamiątkowych zdjęć w karnawałowych przebraniach. Zabawa zakończyła się wyborem króla i królowej balu, którymi zostali Martyna Krok z klasy IV i Oskar Wyrwał z klasy VI. Po godzinie 16.00 zadowoleni i pełni wrażeń uczniowie wrócili do swoich domów.

            Organizator: Agnieszka Kowalkowska
             

             

        • Dzień Babci i Dziadka
          • Dzień Babci i Dziadka

          •          W dniu 26 stycznia 2016r. w naszej szkole świętowaliśmy podwójne święto- Dzień Babci i Dzień Dziadka.  Program artystyczny przedstawiła grupa uczniów klas 3 i 4 uczęszczających na zajęcia muzyczno- teatralne pod hasłem: „Ja się wcale nie chwalę, ja po prostu mam talent !”. Wnuczkowie prezentowali wiersze i piosenki poświęcone zaproszonym gościom, czyli babciom i dziadkom. Zwieńczeniem występu było odśpiewanie piosenki  „Sto lat!” oraz wręczenie serduszek z życzeniami.

                     Po części artystycznej nastąpił słodki poczęstunek i wspólne rozmowy przy kawie i herbacie. Wszyscy bawiliśmy się wyśmienicie, a uśmiechy gości potwierdziły, że występ był udany.

            Opiekun zespołu: Agnieszka Konopka

             

        • Bal Sylwestrowy 2015 / 2016 roku
          • Bal Sylwestrowy 2015 / 2016 roku

          •        Szanowni Państwo w imieniu Rady Rodziców ZSP w Słowiku pragniemy serdecznie podziękować naszym gościom, którzy zechcieli uczestniczyć w  Balu Sylwestrowym 2015/2016 i powitać Nowy Rok wśród swoich  bliskich i znajomych, a zarazem wspomóc naszą placówkę. Mamy nadzieję , że sprostaliśmy Państwa oczekiwaniom.

                  Szanowni Państwo to Wy , rodzice naszych dzieci, Wasi przyjaciele od dawna wspieracie nasza placówkę i chętnie uczestniczycie w naszych zabawach, balach i piknikach, pieczecie ciasta i chętnie pomagacie. Za to serdecznie wszystkim dziękujemy.

                    Nasi pedagodzy również nas nie opuszczają  w przygotowaniach, a także bardzo chętnie uczestniczą w naszych projektach. Nigdy nie schodzą z parkietu Państwo Sokołowscy, Państwo Konopka i Państwo Kowalkowscy  oraz Pani Joanna Gronkiewicz.

                    Niezmiennie wspierają naszą placówkę również sołtys sołectwa Słowik- M. Markiewicz, I. Choła- radna sołectwa Słowik oraz A. Morzyk- radny powiatu częstochowskiego i prezes OSP Słowik , którzy bardzo chętnie uczestniczą wraz ze swoimi połówkami  w naszych projektach.

            Szanowni Państwo jak co roku dochód z imprezy zasila konto RR, a co za tym idzie zostaje przeznaczony w całości na wspieranie działalności naszej szkoły.

            Organizatorzy Balu Sylwestrowego serdecznie dziękują wszystkim, którzy bezinteresownie i nieodpłatnie pomagali w przygotowaniach, w prowadzeniu oraz w pracach porządkowych. Dziękujemy :

            1. Panu Adamowi Morzykowi  -za możliwość bezpłatnego wykorzystania Sali OSP,
            2. Pani Marii Morzyk -za nieodpłatne wypożyczenie zastawy,
            3.  Stowarzyszeniu” Fenix”  p. K. Kleszcz- za nieodpłatne wypożyczenie zastawy,
            4. Waldemarowi Saternus -za nieodpłatne użyczenie sprzętu grającego,
            5. Panu Tomaszowi Sitek- za przygotowanie oświetlenia sali,
            6. Panu Mariuszowi Sikora - za poprowadzenie zabawy,
            7. Annie Leszczyńskiej – za wspieranie nas swoimi wyrobami
            8. Panu Grzegorzowi Kleszcz – za nieodpłatne użyczenia oświetlenia,
            9. Dyrektor Gminnego Centrum Kultury, Informacji i Rekreacji p. Anicie Imiołek -  za nieodpłatne użyczenie wyposażenia sali,

            Dziękujemy również rodzicom Państwu: Sikora, Dudek, Sitek, Pluta, Kowalkowskim, Konieczko, Całusińskim , Rak, Kiedowscy , Pani Skarlak, oraz rodzicom, którzy nie mają już dzieci w naszej placówce, ale chętnie do nas wracają i to z bezinteresowną pomocą. Wśród nich znajdują się Państwo Czerw, P. M.Caban, P. A.Rudolf oraz Pan Grzegorza Kleszcz.

            Bez tych osób trudno sobie wyobrazić przeprowadzenie tego udanego balu.

            Dziękujemy wszystkim i życzymy wszystkiego najlepszego

            w 2016 roku.

            Z poważaniem Rada Rodziców ZSP

        • ... ccciii…cicho…cichosza…długa przerwa CISZY i SPOKOJU
          • ... ccciii…cicho…cichosza…długa przerwa CISZY i SPOKOJU

          •  

            22 stycznia (piątek) 2016 roku w naszej szkole miało miejsce niecodzienne wydarzenie – długa przerwa CISZY i SPOKOJU. Celem świętowania była  przede wszystkim dobra zabawa, ale też stworzenia możliwości usłyszenia własnych myśli podczas przerw (niektórzy mogą być zaskoczeni głębią swych przemyśleń).


            W szkole utworzono specjalne strefy, w których obowiązywały określone zasady:

            Strefa Ciszy Absolutnej (parter, I piętro i pozostałe części szkoły) - jedynym sposobem komunikowania się był język migowy lub zapisane karteczki.

            Strefa Ciszy Grobowej – okolice pokoju nauczycielskiego – tam nie wolno w ogóle rozmawiać. Wolno tam było być i tylko to.

            Powołani Sanitariusze i Sanitariuszki ciszy, przypominali o zasadach .

            Strażnicy ciszy, czyli nauczyciele dyżurujący nie wpisali żadnego  „mandatu” za zakłócanie ciszy ,natomiast udzielono kilku upomnień.

            W ten sposób pragniemy zwrócić uwagę na niepotrzebny hałas podczas przerw, uczyć higieny, dbałości o zdrowie. Chcemy pokazać, że by być wysłuchanym, nie trzeba krzyczeć, wystarczy mówić .

            Samorząd Szkolny

        • Finał konkursu SKB
          • Finał konkursu SKB

          • Finał konkursu SKB

            W miesiącu listopadzie ogłosiliśmy konkurs na hasło zachęcające do korzystania z fotelików samochodowych przez dzieci.

            W ostatnim dniu miesiąca wręczyliśmy dyplomy i nagrody zwycięzcom, którymi okazali się:

            - w klasach 1-3: I m-sce- Wojtek Marek z kl.1; II m-sce- Błażej Dudek z kl.1 i Kacper Wagner zkl.3; III m-sce- Julia Otrąbek z kl.2 i Karolina Skęda z kl.3

            - w klasach 4-6: I m-sce- Emilia Brymora z kl.6; II m-sce- Kamila Wala z kl.4 oraz III m-sce - Dawid Hudy z kl.4

            Wybór zwycięzców nie był prosty, gdyż spłynęło do nas wiele wartościowych prac. Można się było o tym przekonać zapoznając się z wytworami uczniów, które zawisły na gazetce ściennej SKB.

            Dziękujemy za udział w konkursie wszystkim uczestnikom, a laureatom gratulujemy sukcesu!

            Opiekun SKB: Agnieszka Konopka

             

        • Inscenizacja „Spotkanie z ortografią”
          • Inscenizacja „Spotkanie z ortografią”

          •  

            17 grudnia uczniowie klas 3 i 4 wystawili na forum szkoły dwie inscenizacje przygotowane na zajęciach muzyczno- teatralnych. Było to już trzecie spotkanie, na którym dzieci mogły prezentować swe talenty artystyczne, ale nie tylko… W pierwszym przedstawieniu pt.: „Spotkanie” poznaliśmy literę „ó”, która potrafi sprawić wiele kłopotów podczas pisania, a w drugim utrwalaliśmy pisownię niektórych wyrazów z tą literką. Było to więc nie tylko przeżycie artystyczne , ale i edukacyjne dla całej szkolnej widowni.

            Opiekun grupy: Agnieszka Konopka

             

        • Wycieczka do Centrum Rodzinnych Zabaw Hula-Kula
          • Wycieczka do Centrum Rodzinnych Zabaw Hula-Kula

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Słowiku
      • (+48) 34 3 275 523
        kom. 519862956 (szkoła/sekretariat)
        kom. 519862929 (przedszkole/intendent)
      • ul. Podlaska 4
        42-263 Słowik
        Poland
  • Galeria zdjęć

    • brak danych